Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.
EV0279
Örselenebilir çocuklar, ergenler ve genç erişkinler için yapay zekâ destekli ruh sağlığı müdahaleleri: PRISMA-ScR kapsam derlemesi
ARTIFICIAL INTELLIGENCE–ENABLED MENTAL HEALTH INTERVENTIONS FOR VULNERABLE CHILDREN, ADOLESCENTS, AND YOUNG ADULTS: A PRISMA-SCR SCOPING REVIEW
Sunan: Shaikh T. Ali
Ülke: United States of America
Kurum: Akron Children's Hospital, Department of Child and Adolescent Psychiatry
Sohbet botu ve uygulama temelli yapay zekâ müdahaleleri gençlerde katılımı ve kısa dönem sonuçları iyileştirmekte, ancak güvenlik ve kriz yanıtı başarımı tutarsızdır; denetlenen üretken yapay zekâ botlarının yalnız %39'u kriz riskini yeterince izlemektedir.
Amaç, 24 yaş altı örselenebilir çocuk, ergen ve genç erişkinlere yönelik etkileşimli ve uyarlanabilir yapay zekâ destekli ruh sağlığı müdahalelerini haritalamaktır. Derleme PRISMA-ScR çerçevesine (Tricco ve ark., 2018) göre yürütülmüş, Bronfenbrenner'in sosyoekolojik modeli (1979) ile Livingstone ve Third'ün (2017) dijital ekosistem yaklaşımına dayandırılmış; PubMed, PsycINFO ve Web of Science'ta Ocak 2017 ile Şubat 2026 arasında yayımlanan çalışmalar taranmış, öngörücü ve tanısal makine öğrenmesi araçları dışlanmıştır. Belirlenen 1.888 kayıttan 253 yinelenen kayıt çıkarılmış, 1.635 başlık ve özet taranmış, 500 tam metin değerlendirilmiş ve 17 çalışma derlemeye alınmıştır; iki gözden geçirici Rayyan ile tarama ve veri çıkarımı yapmış, JBI değerlendirmesinde çalışmaların 12/17'si yüksek, 5/17'si orta kalitede bulunmuştur. On randomize kontrollü çalışmanın (RKÇ) meta-analizinde sohbet botları depresyonu azaltmış (%95 güven aralığı (confidence interval, CI) -1,09 ile -0,23; p = 0,003), anksiyetede etki göstermemiştir (p = 0,74). Bilişsel davranışçı terapi temelli 'XiaoE' sohbet botu PHQ-9 puanlarını kontrollere göre birinci haftada (d = 0,51; p < 0,001) ve birinci ayda (d = 0,31; p = 0,005) düşürmüş; 'Topity' botu 1.715 Brezilyalı ergende anlık beden doyumunu (d = 0,30) ve olumlu duygulanımı (d = 0,28) artırmıştır. Giyilebilir bilgisayarlı görü gözlükleri otizmli çocuklarda sosyalleşme puanlarını olağan bakıma göre 4,58 puan yükseltmiş (p = 0,005); denetlenen üretken yapay zekâ sohbet botlarının %86,7'si erişilebilirlik açısından yüksek puan alırken yalnız %39'u kriz riskini yeterince izlemiştir. Sonuç olarak sohbet botu ve uygulama temelli müdahaleler incelenen 17 çalışmada katılımı ve kısa dönem sonuçları iyileştirmekte, ancak güvenlik ve kriz yanıtı başarımı özellikle düzenlenmemiş üretken yapay zekâ araçlarında tutarsızdır; yaygınlaştırma öncesinde standart sonuç ölçütleri, daha uzun izlem ve düzenli güvenlik denetimleri gereklidir.
Orijinal postere gitBu çalışmaya nasıl atıf yapılır?
APA 7: Williams, O. C. A., Ali, S. T., Baig, M., & Johnson, S. B. (2026, September 23-26). Artificial intelligence–enabled mental health interventions for vulnerable children, adolescents, and young adults: a prisma-scr scoping review [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1535
Vancouver: Williams OCA, Ali ST, Baig M, Johnson SB. Artificial intelligence–enabled mental health interventions for vulnerable children, adolescents, and young adults: a prisma-scr scoping review [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1535
Yazar adları ve başlık biçimi kongre sisteminden otomatik oluşturulmuştur; kullanmadan önce orijinal posterle karşılaştırın.
Aynı konudan
- Siber tanıkların davranışını belirleyen etkenler
- Z kuşağında sosyal medyanın "lunapark etkisi"nin modellenmesi: örtük değişken yaklaşımı
- DEHB'de dijital girişimler: etkililik ve çok modlu tedavi yaklaşımlarına entegrasyon
- Algoritmaların inşa ettiği beyinler: dijital çağda DEHB, patolojiyi mi tanılıyoruz yoksa yeni bir normali mi patolojikleştiriyoruz?
- Genç erişkin bir örneklemde nomofobi ile yaygın anksiyete bozukluğu arasındaki ilişki