Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.

SO213

Erken yaşam sosyoekonomik eşitsizliğinden ergen depresyonuna: boylamsal bir kohortta cinsiyete göre farklılaşan yörüngeler

FROM EARLY-LIFE SOCIOECONOMIC INEQUALITY TO ADOLESCENT DEPRESSION: GENDER-DIFFERENTIATED TRAJECTORIES IN A LONGITUDINAL COHORT

Ergen depresyon belirtileri dört farklı yörünge (trajectory) izliyor ve kızlarda aile düzeyindeki sosyoekonomik güçlükler, erkeklerde ise okul kaynaklı olumsuz yaşantılar en yüksek belirti grubuna üyelikle ilişkili.

Çalışma, erken yaşam sosyoekonomik durumu (socioeconomic status, SES) ile doğum ağırlığının ergenlikteki depresif belirti yörüngeleriyle ilişkisini ve bu ilişkinin cinsiyete göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemeyi amaçlamıştır. Tayvan Eğitim Panel Araştırması'nın 2001-2007 yıllarına ait dört dalgalık boylamsal kohort verisi kullanılmış; 3.600 öğrenci içinden yörünge modellerine 1.368 kız ve 1.312 erkek alınmıştır. Sonuç değişkeni 6 maddelik depresif belirti puanıdır (aralık 6-24; α = 0,77-0,81); eş değişkenler olumsuz yaşam olayları, sosyal destek ve ebeveyn ruhsal hastalığıdır; analizde cinsiyete göre tabakalandırılmış büyüme eğrisi (growth curve) ve grup temelli yörünge modelleri kullanılmıştır. Her iki cinsiyette de dört yörünge grubu belirlenmiştir: kızlarda düşük %39,8, orta %47,8, yüksek %8,1, azalan %4,4; erkeklerde düşük %50,7, orta %41,9, yükselen %4,5, azalan %3,0. Belirtiler ortaokul birinci ve üçüncü sınıflar arasında hızla artıp ardından plato yapmış, kızların puanları her dalgada erkeklerden yüksek olmuştur. Kızlarda en belirtili gruba üyelik çocukluk dönemi ekonomik güçlük (düzeltilmiş olasılık oranı, adjusted odds ratio, aOR 2,17), aile içi olumsuz olaylar (2,46) ve daha düşük aile desteği (0,82) ile ilişkilidir; erkeklerde yükselen grubu okulda mağduriyet öngörmüştür (ortaokul 1,62, lise 1,66) ve SES ile ilişki saptanmamıştır. Doğum ağırlığı yalnızca kızların başlangıç belirti düzeyiyle ilişkilidir. Yazarlar, önlemenin yaşam seyri temelli, cinsiyete duyarlı ve okul tabanlı olması gerektiğini vurgulamaktadır.

Tüm WCP 2026 özetleri