Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.

SO086

Ruh sağlığı bilgisi, tutumları ve uygulamaları: ulusal ruh sağlığı merkezinin (NCMH) yerinde eğitim ve kapasite geliştirme programı katılımcılarında kesitsel bir çalışma

MENTAL HEALTH KNOWLEDGE, ATTITUDES, AND PRACTICES: A CROSS-SECTIONAL STUDY OF PARTICIPANTS IN THE NATIONAL CENTER FOR MENTAL HEALTH (NCMH)’S IMMERSION TRAINING AND CAPACITY-BUILDING PROGRAM

Yerinde eğitim sonrasında bilgi, tutum ve davranışsal kabul düzeyleri ölçülebilir düzeydeydi; ancak düzeltilmiş yol analizi basit bir bilgiden tutuma, tutumdan davranışa dizisini desteklememiştir.

Çalışmanın amacı, Filipinler'de Ulusal Ruh Sağlığı Merkezi'nin (NCMH) iki haftalık yerinde eğitim ve kapasite geliştirme programını tamamlayan sağlık çalışanlarında ruh sağlığı bilgisi, tutumları ve uygulamalarını (knowledge, attitudes and practices, KAP) değerlendirmek ve bilgi, tutum ile davranışsal kabul arasındaki yolları sınamaktır. Prospektif kesitsel analitik desende, ardışık biçimde alınan 180 program mezunu incelenmiş; bilgi MAKS, damgalanmayla ilişkili tutumlar MICA-4, davranışsal kabul ise RIBS ile ölçülmüş, analizde tanımlayıcı istatistikler, sıralı lojistik regresyon ve sıralı genelleştirilmiş yapısal eşitlik modeli (ordinal GSEM) kullanılarak yaş, cinsiyet, meslek, önceki ruh sağlığı eğitimi ve kurum tipi için düzeltme yapılmıştır. Katılımcıların %40'ı hekim olup %77,8'inin önceden ruh sağlığı eğitimi vardır. Ortalama puanlar MAKS için 50,29 ± 5,12, MICA-4 için 73,80 ± 9,89 ve RIBS için 19,07 bulunmuş; bilgi düzeyi katılımcıların %28,9'unda düşük, %42,2'sinde orta ve %28,9'unda yüksek, damgalanma %55,6'sında orta ve %35,6'sında yüksek, davranışsal kabul ise %28,9'unda orta ve %68,9'unda yüksek düzeydedir. Düzeltilmiş modelde MAKS'tan MICA-4'e giden yol için orantısal olasılık oranı (proportional odds ratio, POR) 0,71 (%95 güven aralığı 0,46 ile 1,09; p = 0,115) olarak anlamsız bulunmuş, diğer yollar da anlamlı çıkmamıştır. Hekimler diğer sağlık meslek gruplarına kıyasla göreli olarak daha yüksek damgalanma ile ilişkili tutum puanları göstermiştir. Poster, eğitim sonrası KAP düzeylerinin ölçülebilir olduğunu ancak düzeltilmiş yol sonuçlarının doğrusal bir bilgiden tutuma, tutumdan davranışa dizisini desteklemediğini belirtmekte; müfredatın bilişsel, tutumsal ve deneyimsel bileşenleri birlikte ele almasını ve damgalanmayı azaltma yaklaşımlarının mesleki bağlama göre uyarlanmasını önermektedir.

Tüm WCP 2026 özetleri