Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.
Psikiyatristler ve ilgili meslek grupları için bebek ruh sağlığı eğitiminin temelleri
Essentials of infant mental health training for psychiatrists and allied professionals
Sunan: Miri M. Keren
Ülke: Israel
Oturum: 2490 - DEVELOPING A FRAMEWORK FOR A TRAINING CURRICULUM FOR GLOBAL CHILD AND ADOLESCENT MENTAL HEALTH (G-CAMH) - A WPA, IACAPAP AND SNF GLOBAL CENTER - CMI PARTNERSHIP
Tarih: Thu, 24.09.2026, 09:55 - 10:15
Salon: Hall A3
Hemen hemen her psikiyatrik bozukluk iki yaşına kadar ortaya çıkabildiğinden, çocuk ve ergen psikiyatrisi uzmanlık eğitimi bebek ruh sağlığının temel kavramlarını ve ebeveyn bebek odaklı müdahaleleri kapsamalıdır.
Konuşma, yaşam boyu ruh sağlığını duyguların tüm yelpazesini yaşayabilme, yönetebilme ve ifade edebilme, güvenli ve empatik ilişkiler kurabilme ve çevreyi etkin biçimde keşfedip öğrenebilme kapasitesi olarak tanımlamakta ve bunların aile, kültür ve toplum bağlamında gerçekleştiğini vurgulamaktadır. Geniş kapsamlı bir epidemiyolojik çalışma (Egger ve ark., 2006) hemen hemen her psikiyatrik bozukluğun iki yaşına kadar ortaya çıkabildiğini göstermiştir; bu nedenle uzmanlık eğitimi müfredatına belirli temel kavramların girmesi gerektiği savunulmaktadır. Transaksiyonel modelde (transactional model) kavramsallaştırıldığı gibi, çocukluk ve ergenlik boyunca hem normal hem de anormal gelişim, bebeğin ve yakın çevresinin genetik, biyolojik, psikolojik ve kültürel risk ve koruyucu etkenleri ile yaşam olayları arasındaki karmaşık etkileşimle belirlenmektedir. Ebeveyn psikopatolojisi ebeveynliği belirgin biçimde etkilemekte olup, özgül ebeveyn tanısından daha önemlisi hastalığın ebeveynlik davranışlarına yansıma biçimidir; duygusal kopukluk ve yetersiz ilgilenme ile düşmanlık içeren aşırı denetim küçük çocuk için özellikle zarar vericidir. Tanılar, bebeklik ve erken çocukluk dönemi ruh sağlığı ve gelişimsel bozuklukları için çok eksenli sınıflandırma sistemi (DC:0-5, 2016) kullanılarak konmaktadır. Çok erken dönem psikopatolojisinin tedavisi, ebeveynin iç dünyası bebeğinkiyle iç içe geçtiği için her zaman hem küçük çocuğu hem de bakım verenleri kapsamakta ve yıllar içinde çeşitli diyadik (ebeveyn bebek) ve triadik (her iki ebeveyn ve bebek) müdahale stratejileri, yani giriş noktaları (ports of entry) geliştirilmiştir.
Bu çalışmaya nasıl atıf yapılır?
APA 7: Keren, M. M., et al. (2026, September 24). Essentials of infant mental health training for psychiatrists and allied professionals [Symposium presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden.
Vancouver: Keren MM, et al. Essentials of infant mental health training for psychiatrists and allied professionals [symposium presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden.
Yazar adları ve başlık biçimi kongre sisteminden otomatik oluşturulmuştur; kullanmadan önce orijinal posterle karşılaştırın.
Aynı konudan
- Ergenlikte akıllı telefon bağımlılığı, akıllı telefon kullanımının ebeveyn denetimi ve çocuktan ebeveyne şiddet
- İlk akıllı telefon edinme yaşına göre düzensiz yeme, problemli sosyal medya kullanımı ve sosyal bütünleşmenin incelenmesi
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ile intihar dışı kendine zarar verme arasındaki bağlantıda duygu düzenleme güçlüğünün rolü
- Çocuk ve ergen DEHB'sinde uyumlu ve uyumsuz bilişsel duygu düzenleme
- DEHB ve sanatsal yaratıcılık