Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.
EV0732
Grup müdahalelerinin genç erişkinlerde duygu düzenleme üzerindeki etkilerinin incelenmesi: ortaya çıkan kanıtların sistematik derlemesi
EXPLORING THE EFFECTS OF GROUP INTERVENTIONS ON EMOTION REGULATION IN YOUNG ADULTS: A SYSTEMATIC REVIEW OF EMERGING EVIDENCE
Sunan: Monika Nováková
Ülke: Czech Republic
Kurum: Charles University, First Faculty of Medicine / General University Hospital in Prague, Psychiatry
Genç erişkinlerde duygu düzenlemeyi hedefleyen grup müdahaleleri küçükten büyüğe değişen etki büyüklükleriyle umut verici görünmekte, ancak kanıt tabanı metodolojik olarak sınırlıdır.
Amaç, 18 ile 30 yaş arası genç erişkinlerde duygu düzenlemeye (emotion regulation, ER) yönelik grup müdahalelerinin türlerini, etkililiğini ve metodolojik kalitesini sentezlemektir. Sistematik derlemede beş veritabanı (WoS, Scopus, PubMed, PsycArticles, PsycInfo) taranmış; 247 kayıt belirlenmiş, 57 yinelenen kayıt çıkarılmış, 190 kayıt taranmış, 161 kayıt dışlanmış, aranan 29 raporun 2'sine ulaşılamamış, değerlendirilen 27 rapordan 20'si dışlanmış ve 7 çalışma derlemeye alınmıştır. Müdahaleler bilişsel davranışçı terapi (cognitive behavioral therapy, CBT) atölyeleri, müzik dinleme programları, diyalektik davranışçı terapi (dialectical behavior therapy, DBT) temelli beceri grupları ve duygu odaklı terapiyi kapsamaktadır. Etki büyüklükleri (effect size) şöyledir: Bernstein ve ark. (2021), tek oturumluk CBT, n = 53, d = 0,554 (kaçınma) ve d = -0,695 (yeniden değerlendirme); Bernstein ve ark. (2024), tek oturumluk çevrim içi CBT, n = 51, d = 0,317; Dingle ve Fay (2017), müzik temelli program (randomize kontrollü çalışma), n = 51, eta kare = 0,076; Lee ve Arora (2023), DBT temelli grup, n = 59, d = -0,66 (3 aylık izlemde d = -1,18); Pilarik ve ark. (2024), duygu odaklı terapi, n = 16, d = -0,46; Rizvi ve Steffel (2014), kısa DBT beceri eğitimi, n = 24, d = 1,52; Schweden ve ark. (2020), kısa CBT (randomize kontrollü çalışma), n = 38, d = -0,73 (kontrol grubuna kıyasla). Genel metodolojik kalite orta ile iyi arasında değerlendirilmiş (15-21/27); yalnızca 7 çalışmanın 2'si kontrollü, örneklemler ağırlıklı olarak kadınlardan oluşmakta (%97'ye kadar) ve uzun dönem izlem sınırlıdır. Yazarlar, grup temelli duygu düzenleme müdahalelerinin genç erişkinler için umut verici, ölçeklenebilir ve kabul edilebilir bir önleyici yaklaşım olduğunu, ancak daha büyük randomize kontrollü çalışmalar ve boylamsal sonlanımlarla metodolojik boşlukların giderilmesi gerektiğini belirtmektedir.
Orijinal postere gitBu çalışmaya nasıl atıf yapılır?
APA 7: Nováková, M., & Kitzlerová, E. (2026, September 23-26). Exploring the effects of group interventions on emotion regulation in young adults: a systematic review of emerging evidence [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1360
Vancouver: Nováková M, Kitzlerová E. Exploring the effects of group interventions on emotion regulation in young adults: a systematic review of emerging evidence [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1360
Yazar adları ve başlık biçimi kongre sisteminden otomatik oluşturulmuştur; kullanmadan önce orijinal posterle karşılaştırın.
Aynı konudan
- Bağımlılığa veda mektubu: madde kullanım bozukluğu tedavisinde eksik parça
- Hemşirelik stajyerlerinde katarsis programının algılanan stres üzerindeki etkisi: girişimsel bir çalışma
- Sınav kaygısı odaklı bilişsel davranışçı terapi el kitabının lise kız öğrencilerinde incelenmesi
- Sosyal anksiyete bozukluğunda BDT sonucunun yordayıcıları olarak öngörü hatası ve beklentiler
- Kabul ve kararlılık terapisinin öğrencilerin algılanan stresi ve sınav kaygısı üzerindeki etkisi