Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.
EV0517
Hekimler neden psikiyatriyi seçiyor? Tıp eğitiminde öznel ve ilişkisel etkenlerin anlatısal derlemesi
WHY DO DOCTORS CHOOSE PSYCHIATRY? A NARRATIVE REVIEW OF SUBJECTIVE AND RELATIONAL FACTORS IN MEDICAL TRAINING
Sunan: Giovanna S. Mouawad
Ülke: Brazil
Psikiyatri seçimi kişisel, eğitsel ve ilişkisel etkenlerin birlikte şekillendirdiği bir karardır ve öznel ile ilişkisel boyutlar bu seçimde merkezi yer tutar.
Derlemenin amacı, psikiyatriyi uzmanlık alanı olarak seçmede öznel ve ilişkisel etkenlerin katkısını incelemektir; alan yazında bu seçim hekim hasta ilişkisine ilgi, eğitim sırasında ruh sağlığına maruz kalma ve kişisel değerlerle ilişkilendirilmekle birlikte öznel ve ilişkisel boyutların rolü daha az tanımlıdır. Yöntem olarak PubMed, Scopus ve PsycINFO veri tabanlarında 2000 ile 2026 arasını kapsayan anlatısal bir derleme yapılmış; tıp öğrencileri ve hekimlerde psikiyatri seçimini etkileyen etkenleri ele alan çalışmalar başlık ve özet üzerinden taranmış, öznel ve ilişkisel etkenlere odaklanan tematik analiz uygulanmıştır. Belirlenen temalar arasında ruh sağlığına kişisel ilgi ile empati ve belirsizliğe tolerans gibi bireysel özelliklerin uyumu, hastaların yaşam öykülerini dinleme tercihi, bakımın biyolojik, psikolojik ve toplumsal boyutlarını bütünleştirme olanağı, iyi yapılandırılmış stajlar ve destekleyici süpervizyonla olumlu lisans dönemi deneyimi ile anlamlı hasta teması ve ruhsal hastalığa ilişkin kişisel deneyimler yer almaktadır. Seçimi biçimlendiren etkenler üç başlıkta toplanmıştır: kişisel (empati, belirsizliğe tolerans, ruhsal hastalıkla önceki deneyim), eğitsel (iyi yapılandırılmış stajlar, destekleyici süpervizyon, olumlu maruziyet) ve ilişkisel (hekim hasta ilişkisi, anlamlı temas, yaşam öykülerine ilgi). Çalışmalar genelinde bildirilen başlıca engeller damgalanma ve çalışma koşullarına ilişkin kaygılardır. Yazarlar, psikiyatri seçiminin kişisel, eğitsel ve ilişkisel etkenlerce şekillendiğini; psikiyatri eğitiminin güçlendirilmesi, klinik maruziyetin iyileştirilmesi ve damgalanmanın ele alınmasının alanın çekiciliğini artırabileceğini belirtmektedir.
Orijinal postere gitBu çalışmaya nasıl atıf yapılır?
APA 7: Mouawad, G. S., Henna, A. J., De Almeida, S. S., Santos, B. B., Melo, I. Q., Westphal, I., & Cordeiro, F. D. (2026, September 23-26). Why do doctors choose psychiatry? a narrative review of subjective and relational factors in medical training [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/815
Vancouver: Mouawad GS, Henna AJ, De Almeida SS, Santos BB, Melo IQ, Westphal I, et al. Why do doctors choose psychiatry? a narrative review of subjective and relational factors in medical training [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/815
Yazar adları ve başlık biçimi kongre sisteminden otomatik oluşturulmuştur; kullanmadan önce orijinal posterle karşılaştırın.
Aynı konudan
- Alkol bağımlılığı sendromu tedavisindeki psikososyal engellerin etkili psikiyatri eğitimiyle azaltılması: olgu serisi
- Müzede bir gün: Tıp öğrencileriyle aktarım ve karşı aktarımı tartışmak için sanatın kullanımı
- Hindistan psikiyatri derneği batı bölge şubesi sanat ve kültür alt komitesinin yeni psikoeğitim çalışmaları
- Emret, itaat edeyim: emir veren varsanıların, riskin ve psikozun kültürlerarası boyutlarının sinematik anlatı ile öğretilmesi
- Özbekistan'da psikiyatristlerin otizm bilgisine ilişkin ulusal anket