Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.
EV0166
Otizm spektrum bozukluğu olan bir çocukta yüksek zihinsel yetenek: bilişsel ve davranışsal görünümün olgu incelemesi
HIGH INTELLECTUAL ABILITY IN A CHILD WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER: A CASE STUDY OF COGNITIVE AND BEHAVIOURAL PRESENTATION
Sunan: Hana Habib
Ülke: Qatar
Kurum: Sidra Medicine
Tüm ölçek zekâ bölümü çok düşük aralıkta olan otizmli bir ergen, takvim hesaplama düzeyinde olağanüstü bellek ve örüntü tanıma becerisi göstermiştir; bu da zekâ testlerinin tek başına otizmli bireylerin yeteneklerini yansıtmayabileceğini düşündürmektedir.
Amaç, otizm spektrum bozukluğunda (autism spectrum disorder, ASD) seyrek görülen ve çoğu kez fark edilmeyen üstün bilişsel yeteneklere, özellikle takvim hesaplama becerisine sahip bir olguyu sunmaktır. Yöntem olarak hastanın dosyası geçmiş tıbbi, cerrahi ve psikiyatrik öykü ile gelişimsel ve aile öyküsü açısından gözden geçirilmiş; sözel kavrama, görsel uzamsal, akıcı akıl yürütme, çalışma belleği ve işlemleme hızı olmak üzere beş bilişsel alanda zihinsel yeteneği ölçen tam ölçek WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children) zekâ testi uygulanmıştır. Olgu, 2 yaşında otizm tanısı almış 15 yaşında bir erkek ergendir; aile öyküsü, doğum ve doğum süreci özelliksizdir. Tüm ölçek zekâ bölümü puanları çok düşük aralıkta olmasına karşın hasta olağanüstü bellek göstermiş ve kesin sayısal ayrıntıları önceden söyleyebilmiştir; örneğin 30 Haziran'ın salı gününe denk geldiğini kolaylıkla bildirebilmektedir. Poster bu olguda sayısal test puanı bildirmemektedir. Yazarlar, ayrıntıları eksiksiz hatırlamanın yanı sıra kesin sayısal değerleri öngörebilmenin bir tür örüntü tanımadan kaynaklanabileceğini ve takvim hesaplama olarak adlandırılabileceğini belirtmektedir. Sonuç olarak zekâ testlerinin otizmli bireyleri doğru yansıtmayabileceği ve tek başına zekâ göstergesi sayılmaması gerektiği, ASD'ye özgü yeni değerlendirme modellerine gereksinim olduğu, bu tür bulguların belgelenmesinin ve hasta güçlü yanlarının öne çıkarılmasının damgalanmayı azaltmada ve hasta iyilik halini artırmada rol oynayabileceği vurgulanmaktadır.
Orijinal postere gitBu çalışmaya nasıl atıf yapılır?
APA 7: Habib, H., Shahwar, D., Eeman, A., Abbasi, M. K., & Azeem, M. W. (2026, September 23-26). High intellectual ability in a child with autism spectrum disorder: a case study of cognitive and behavioural presentation [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/725
Vancouver: Habib H, Shahwar D, Eeman A, Abbasi MK, Azeem MW. High intellectual ability in a child with autism spectrum disorder: a case study of cognitive and behavioural presentation [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/725
Yazar adları ve başlık biçimi kongre sisteminden otomatik oluşturulmuştur; kullanmadan önce orijinal posterle karşılaştırın.
Aynı konudan
- Ergenlikte akıllı telefon bağımlılığı, akıllı telefon kullanımının ebeveyn denetimi ve çocuktan ebeveyne şiddet
- İlk akıllı telefon edinme yaşına göre düzensiz yeme, problemli sosyal medya kullanımı ve sosyal bütünleşmenin incelenmesi
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ile intihar dışı kendine zarar verme arasındaki bağlantıda duygu düzenleme güçlüğünün rolü
- Çocuk ve ergen DEHB'sinde uyumlu ve uyumsuz bilişsel duygu düzenleme
- DEHB ve sanatsal yaratıcılık