Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.
EV0074
Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan ve olmayan çocukların ebeveynlerinde duygu düzenleme: karşılaştırmalı bir çalışma
EMOTIONAL REGULATION AMONG PARENTS OF CHILDREN WITH AND WITHOUT ADHD: A COMPARATIVE STUDY
Sunan: Sanyam Tyagi
Ülke: India
Kurum: All India Institute of Medical Sciences Jodhpur, Department of Psychiatry
DEHB tanılı çocukların ebeveynlerinde duygu düzenleme güçlükleri kontrollere göre anlamlı biçimde daha yüksektir ve bu güçlükler çocuğun karşıt olma belirtileriyle ilişkilidir.
Amaç, DEHB tanılı çocukların ebeveynleri ile tipik gelişen çocukların ebeveynlerinde duygu düzenleme (emotion regulation) güçlüklerini karşılaştırmaktır. Üçüncü basamak bir çocuk psikiyatrisi kliniğinde Nisan 2022 - Eylül 2023 arasında yürütülen kesitsel karşılaştırmalı çalışmada, DSM-5 ölçütleriyle DEHB tanısı almış 6-18 yaş çocukların 50 ebeveyni ile tipik gelişen çocukların 50 ebeveyni kolayda örneklemle alınmış; eşlik eden psikiyatrik, nörolojik, duyusal ve fiziksel hastalığı olan çocuklar dışlanmıştır. Ölçüm araçları Conners Ebeveyn Derecelendirme Ölçeği (27 madde, α = 0,90) ve Duygu Düzenleme Güçlükleri Ölçeği (DERS, 36 madde, α = 0,93) olup analizler SPSS v21 ile Mann-Whitney U, ki-kare ve Spearman rho kullanılarak p < 0,05 düzeyinde yapılmıştır. Toplam DERS puanı DEHB grubunda 84,4, kontrol grubunda 73,4 bulunmuştur (U = 915, p = 0,021). Alt ölçeklerden duygusal tepkileri kabul etmeme (12,8'e karşı 10,3; p = 0,018) ve amaca yönelik davranışta güçlük (14,3'e karşı 11,8; p = 0,004) anlamlı farklılık göstermiş; dürtü kontrolü güçlükleri 13,5'e karşı 10,9, duygusal farkındalık eksikliği 17,3'e karşı 16,4, stratejilere sınırlı erişim 16,2'ye karşı 14,1 ve duygusal netlik eksikliği 10,3'e karşı 9,9 olarak bildirilmiştir. CPRS karşıt olma puanı toplam DERS (ρ = 0,339; p = 0,016), kabul etmeme (0,313), dürtü kontrolü (0,343) ve duygusal farkındalık eksikliği (0,318) ile pozitif ilişkili bulunmuş (tümü p < 0,05); CPRS bilişsel alt ölçeği duygusal netlik eksikliğiyle pozitif (ρ = 0,311; p = 0,028), duygusal farkındalık eksikliğiyle negatif (ρ = -0,417; p = 0,003) ilişki göstermiştir. Sonuç olarak DEHB tanılı çocukların bakım verenlerinde duygu düzenleme güçlüğü belirgin biçimde daha fazladır ve çocuğun karşıt olma davranışıyla birlikte değişmektedir; yazarlar iki yönlü ebeveyn-çocuk dinamiğine işaret ederek bakım verenlerde rutin tarama ile duygu odaklı ve ebeveyn eğitimine dayalı girişimleri önermekte, tek merkezli kolayda örneklem ile kesitsel desenin nedensellik çıkarımını engellemesini sınırlılık olarak bildirmektedir.
Orijinal postere gitBu çalışmaya nasıl atıf yapılır?
APA 7: Tyagi, S., Nebhinani, N., Gupta, T., Suthar, N., Gehlawat, P., & Sevda, P. (2026, September 23-26). Emotional regulation among parents of children with and without adhd: a comparative study [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1682
Vancouver: Tyagi S, Nebhinani N, Gupta T, Suthar N, Gehlawat P, Sevda P. Emotional regulation among parents of children with and without adhd: a comparative study [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1682
Yazar adları ve başlık biçimi kongre sisteminden otomatik oluşturulmuştur; kullanmadan önce orijinal posterle karşılaştırın.
Aynı konudan
- Ergenlikte akıllı telefon bağımlılığı, akıllı telefon kullanımının ebeveyn denetimi ve çocuktan ebeveyne şiddet
- İlk akıllı telefon edinme yaşına göre düzensiz yeme, problemli sosyal medya kullanımı ve sosyal bütünleşmenin incelenmesi
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ile intihar dışı kendine zarar verme arasındaki bağlantıda duygu düzenleme güçlüğünün rolü
- Çocuk ve ergen DEHB'sinde uyumlu ve uyumsuz bilişsel duygu düzenleme
- DEHB ve sanatsal yaratıcılık