Esta página se ha traducido automáticamente del turco. Leer el original

Esta página es un resumen en turco, elaborado con ayuda de inteligencia artificial, del trabajo presentado en el 26.º Congreso Mundial de Psiquiatría. El trabajo pertenece a los autores que lo presentan; para citarlo, consulte la fuente original.

EV0280

«Me siento triste hasta que se vuelve normal»: perspectivas sobre la depresión de adolescentes, padres y docentes del norte de Tailandia

"I FEEL SAD UNTIL IT BECOMES NORMAL": PERSPECTIVES ON DEPRESSION FROM NORTHERN THAI ADOLESCENTS, PARENTS, AND TEACHERS

Se encontraron tasas elevadas de depresión, autolesiones e ideación suicida entre los adolescentes de un internado del norte de Tailandia, y los relatos de adolescentes, padres y docentes convergieron en torno a los temas de aguantar y guardar silencio.

El objetivo del estudio es examinar las perspectivas sobre la depresión de adolescentes de entre 10 y 14 años, sus padres o tutores y sus docentes. Se realizaron entrevistas en profundidad con adolescentes con problemas de salud mental, sus familiares y sus docentes en un internado de la provincia de Chiang Rai, en el norte de Tailandia; los criterios de inclusión fueron saber leer y escribir en tailandés, haber vivido en Chiang Rai durante más de 6 meses y otorgar el consentimiento por escrito, mientras que el criterio de exclusión fue la presencia de síntomas psicóticos previos o actuales. Los adolescentes completaron la versión tailandesa del Inventario de Depresión Infantil (Thai Children's Depression Inventory), y las entrevistas se examinaron mediante análisis temático. Completaron las entrevistas 22 adolescentes, 19 padres o tutores y 9 docentes; el 68,2 % de los adolescentes eran chicas, la edad media era de 12,8 ± 0,9 años y el 40,9 % de los participantes eran de origen étnico tailandés, mientras que el 59,1 % pertenecían a tribus de las montañas (Hill Tribe). El 31,8 % de los adolescentes refirieron antecedentes de autolesiones, el 22,7 % comunicaron ideación suicida y el 90,9 % obtuvieron puntuaciones de depresión en el rango de moderada a grave. De las entrevistas con adolescentes surgieron 6 temas (síntomas y efectos sobre la salud, estrategias de afrontamiento, relaciones con los pares, relaciones familiares, búsqueda de apoyo y esperanza); de las entrevistas con padres, 4 temas (perspectivas sobre la salud mental, crianza, apoyo y recursos, repercusiones); y de las entrevistas con docentes, 3 temas (perspectivas sobre la salud mental, repercusiones, barreras lingüísticas). En la discusión se señala que las expectativas de los padres, las escasas habilidades parentales y la percepción de los adolescentes de no recibir apoyo de sus familias se relacionan con el riesgo de suicidio, y que tanto los padres como los docentes expresaron su deseo de disponer de más información y recursos; como limitación, se indica que un único internado podría no ser representativo de los adolescentes tailandeses de otras regiones. Los autores concluyen que proporcionar psicoeducación, formación en intervenciones breves y recursos al personal escolar y a las familias sería beneficioso para apoyar especialmente a los adolescentes que se autolesionan o refieren ideación suicida.

Todos los resúmenes del WCP 2026