Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.

SO184

Cezaevindeki erkeklerde travma yaygınlığı ve psikiyatrik yük: işbirliğine dayalı bir psikoeğitim girişimi

TRAUMA PREVALENCE AND PSYCHIATRIC BURDEN IN INCARCERATED MEN: A COLLABORATIVE PSYCHOEDUCATIONAL INTERVENTION

Cezaevinde travma ve ruh sağlığı eğitiminin mahpuslarla birlikte tasarlanması, içeriğin kültürel uygunluğunu ve katılımcıların programa bağlılığını artırmıştır.

Çalışma, cezaevindeki erkeklerin travma ve ruh sağlığı deneyimlerini aktarmayı, bu popülasyonda yaygınlık araştırmalarını gözden geçirmeyi ve ceza infaz kurumunda bir travma ve ruh sağlığı dersinin birlikte üretilmesini (co-creation) betimlemeyi amaçlamıştır. Arka planda travma sonrası stres bozukluğunun (post-traumatic stress disorder, TSSB) genel nüfustaki yaygınlığının yaklaşık %4 olduğu, mahpuslarda ise %30 ile %60 arasında değiştiği; resmi tanı olmasa da mahpusların %90'ının cezaevinde şiddet ya da travma yaşadığını bildirdiği ve birçoğunun tahliyeden sonraki 8 ay içinde ek travmaya maruz kaldığı belirtilmektedir. Cezaevi temelli ruh sağlığı kaynaklarındaki eğitim boşluğunun saptanmasının ardından, dışarıdan gelen eğiticiler ile program lideri olarak görev yapan iki mahpus erkek tarafından 10 haftalık bir travma ve ruh sağlığı dersi birlikte geliştirilmiştir; ders, mahpus eş geliştiriciler ile çocukluk çağı travması alanında klinik ve araştırma deneyimi olan eğiticiler arasındaki karşılıklı diyalogdan doğmuştur. Katılımcılardan alınan nitel geri bildirimler dersin olumlu karşılandığını, travma tepkilerine ilişkin farkındalığın arttığını, duygusal okuryazarlığın geliştiğini, cezaevi ortamında ruh sağlığını yönetme konusunda daha güçlü bir eyleyicilik duygusu oluştuğunu ve hem öz şefkatte hem akranlara yönelik empatide artış olduğunu göstermiştir. Mahpus eş geliştiriciler kültürel olarak uygun içeriğin şekillenmesinde ve tartışmaların yürütülmesinde merkezi rol oynamış, katılımları materyalin katılımcılar gözündeki meşruiyetini ve programa bağlılığı güçlendirmiştir. Sonuç olarak ceza infaz kurumlarında travma bilgili ruh sağlığı programlarının işbirliğiyle geliştirilmesi, geleneksel güç ilişkilerini sorgulayan ve yaşanmışlık deneyiminin uzmanlığını tanıyan bir yaklaşım olarak sunulmaktadır. Gelecek çalışmalar müfredatın geliştirilmesine ve bu birlikte üretilmiş eğitim modelinin başka ceza infaz kurumlarına yaygınlaştırılmasına odaklanacaktır.

Tüm WCP 2026 özetleri