Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.
SO034
Aile bakımı dışındaki çocuklarla çalışan bakım verenler için travma bilgili bir eğitim
A TRAUMA-INFORMED TRAINING FOR CAREGIVERS WORKING WITH CHILDREN OUTSIDE FAMILY CARE
Sunan: Nisha Bagchi
Ülke: United States of America
Oturum: 2630 - PARALLEL SHORT ORAL POSTER SESSIONS: TRANSCULTURAL & MIGRATION - Part I
Tarih: Thu, 24.09.2026
Video temelli müfredat, didaktik eğitim ve klinik danışmanlığı birleştiren çok bileşenli program, klinik dışı bakım verenlerde travma farkındalığını ve travma bilgili bakım (trauma informed care) bilgisini artırmıştır.
Çalışmanın amacı, Hindistan'da ashramlarda çocuk işçilikten kurtarılan çocuklarla çalışan bakım verenlere yönelik travma bilgili (trauma informed) eğitim ve danışmanlık programının etkisini değerlendirmekti. Ortak bir ekip tarafından tasarlanan program video temelli müfredat, didaktik eğitim ve klinik danışmanlığı birleştirdi; eğitim öncesi ve sonrası travma farkındalığını ölçen nicel anketler ile bakım veren deneyimlerini inceleyen nitel odak grupları uygulandı. Travma farkındalığı dört soru alanında değerlendirildi: travmanın tanımı, travmanın sonuçları (sequelae), nörogelişim ve travma, travma bilgili bakım. Olumsuz çocukluk yaşantılarının (adverse childhood experiences, ACE) doğru tanınması eğitim öncesi %49'dan eğitim sonrası %75'e yükseldi. Poster grafiklerinde eğitim sonrasında fiziksel ihmal, annenin şiddet görmesi, cinsel istismar ve ailede madde kullanımı gibi maddelerde doğru yanıt oranı arttı; bakım verenler ihmal ve şiddete tanıklığı da örtük istismarın ötesinde travmatik olarak tanımaya başladı. Travmanın bedensel ve duygusal belirtilerini tanıma ve travma bilgili bakımın bileşenlerini sayabilme de eğitim sonrası arttı. Nitel bulgular, birçok bakım verenin bu işe kendi olumsuz çocukluk yaşantıları nedeniyle yöneldiğini ve ashramı ailevi bir ortam olarak tanımladığını gösterdi. Yazarlara göre program, ruh sağlığı uzmanına erişimin kısıtlı olduğu düşük kaynaklı ortamlarda bakım veren kapasitesini artırmak için ölçeklenebilir ve uyarlanabilir bir model sunmaktadır.
Orijinal postere gitBu çalışmaya nasıl atıf yapılır?
APA 7: Bagchi, N., et al. (2026, September 24). A trauma-informed training for caregivers working with children outside family care [Poster presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/398
Vancouver: Bagchi N, et al. A trauma-informed training for caregivers working with children outside family care [poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/398
Yazar adları ve başlık biçimi kongre sisteminden otomatik oluşturulmuştur; kullanmadan önce orijinal posterle karşılaştırın.
Aynı konudan
- Olumsuz çocukluk yaşantılarının erişkin ruh sağlığı üzerindeki kalıcı etkileri: Delaware BRFSS 2023 bulguları
- HIV ile yaşayan kişilerde ruhsal bozukluk eştanısı, travmatik yaşantılar ve baş etme: Tanzanya'da travma sonrası stres, depresyon ve anksiyete üzerine kesitsel bir çalışma
- Kenya'da kenyatta ulusal hastanesi gençlik merkezine başvuran 18 ile 24 yaş arası gençlerde olumsuz çocukluk çağı yaşantıları, depresyon ve anksiyete
- Karmaşık (ilişkisel) travmada anlatı yoluyla anlamlandırma: nitel bir bakış
- Kronik sosyopolitik olumsuzluğun kollektif psikotravmatolojisine doğru: yedi kuramsal yapı