Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.

EV0436

Dijital araçlarla travma bilgili uygulamanın güçlendirilmesi: Avrupa'daki üç Erasmus+ projesinden çıkarımlar

ENHANCING TRAUMA-INFORMED PRACTICE THROUGH DIGITAL TOOLS: INSIGHTS FROM THREE ERASMUS+ PROJECTS IN EUROPE

Üç Erasmus+ projesi, ruh sağlığı alanı dışındaki profesyoneller için dokuz dilde travma bilgili uygulama eğitim materyalleri ve dijital kaynaklar geliştirmiştir.

Çalışmanın amacı, travma bilgili uygulama (trauma informed practice, TIP) ilkelerinin mesleki ve eğitsel ortamlara yerleştirilmesi için ruh sağlığı alanı dışındaki profesyonellere yönelik pratik eğitim materyalleri ve kaynaklar sunmaktır. Poster, Post-traumatic Integration, Trauma-informed Practice ve TIP for Kids adlı üç Erasmus+ projesini tanıtmaktadır. Yöntem olarak, ruh sağlığı eğitimi almamış profesyoneller arasındaki eğitim boşluklarını belirlemek üzere gereksinim değerlendirmeleri yapılmış, düşük yoğunluklu travma bilgili eğitim materyalleri geliştirilmiş ve güvenlik, güven, güçlendirme, iş birliği ile duygu düzenlemesi temel TIP ilkelerine odaklanılmıştır. Sonuç olarak kullanıcı odaklı rehberler, olgu kataloğu, kaynak paketleri, etkileşimli çevrimiçi platformlar, mobil uygulamalar, podcast'ler ve sohbet robotları (chatbot) üretilmiştir. Kaynaklar Hırvatça, Felemenkçe, İngilizce, Fransızca, Almanca, Yunanca, Slovakça, Slovence ve Ukraynaca olmak üzere dokuz dilde erişilebilirdir. Posterde bu materyallerin profesyonellerin travmayı günlük uygulamada tanıma, anlama ve etkili yanıt verme kapasitesini artırdığı bildirilmektedir. Yazarlar, bu projelerin eğitim, kamu hizmeti ve mülteci desteği alanlarında etkili bir ikincil önleme örneği oluşturduğunu belirtmektedir. Posterde katılımcı sayısı, ölçek puanı ya da istatistiksel karşılaştırma sunulmamıştır.

Tüm WCP 2026 özetleri