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Esta página es un resumen en turco, elaborado con ayuda de inteligencia artificial, del trabajo presentado en el 26.º Congreso Mundial de Psiquiatría. El trabajo pertenece a los autores que lo presentan; para citarlo, consulte la fuente original.

SO448

Dinámicas del tiempo de juego con los progenitores, tiempo de pantalla y exposición temprana a pantallas en niños con trastorno del espectro autista: análisis piloto con emparejamiento por puntuación de propensión

PARENTAL PLAYTIME DYNAMICS SCREEN TIME AND EARLY SCREEN EXPOSURE IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER A PILOT PROPENSITY SCORE MATCHED ANALYSIS

Los niños con trastorno del espectro autista comienzan a exponerse a pantallas significativamente antes y parecen dedicar menos tiempo al juego con sus pares y en familia, mientras que el tiempo de juego con los progenitores muestra un efecto de interacción complejo y no aditivo.

El estudio tuvo como objetivo examinar las diferencias en la exposición a pantallas y los patrones de tiempo de juego en niños con trastorno del espectro autista (TEA), así como explorar los efectos complejos de la interacción con los progenitores. En este análisis piloto transversal se evaluó a 60 niños (30 con TEA y 30 controles); para equilibrar la edad, se aplicó un emparejamiento por puntuación de propensión 1:1 y se obtuvo una muestra emparejada (n=36). Las diferencias entre grupos se examinaron mediante pruebas no paramétricas, los predictores de la presencia de TEA se evaluaron mediante regresión logística con términos de interacción y el papel del tiempo de juego con la madre en la relación entre el TEA y el tiempo de pantalla se examinó mediante un análisis de mediación. Tras el emparejamiento, los niños con TEA comenzaron a exponerse a pantallas significativamente antes (17,17 meses frente a 23,39 meses, p=0,033) y presentaron menores tiempos de juego con sus pares y en familia (p entre aproximadamente 0,05 y 0,06). El modelo predictivo mostró una excelente capacidad discriminativa (área bajo la curva (AUC) = 0,953; AUC con validación cruzada = 0,911); tanto el tiempo de juego con la madre (p=0,039) como con el padre (p=0,001) se asociaron de forma independiente con una menor probabilidad de TEA, pero un fuerte efecto de interacción (p=0,009) indicó una relación no aditiva entre las participaciones de ambos progenitores. La presencia de TEA predijo significativamente un mayor tiempo de pantalla (p=0,028); el análisis de mediación mostró una vía inconsistente y el aumento del tiempo de juego con la madre atenuó parcialmente esta relación (efecto indirecto p=0,058), sin que se detectara un efecto moderador significativo de la edad. Los autores subrayan que el tamaño reducido de la muestra, el diseño transversal y los factores de confusión residuales limitan la inferencia causal, y que se necesitan estudios longitudinales de mayor tamaño para esclarecer los mecanismos.

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