تُرجمت هذه الصفحة تلقائيًا من اللغة التركية. اقرأ النص الأصلي

هذه الصفحة ملخص باللغة التركية أُعدّ بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدراسة قُدّمت في المؤتمر العالمي السادس والعشرين للطب النفسي. تعود ملكية الدراسة إلى المؤلفين الذين قدّموها؛ وللاستشهاد بها، يُرجى الرجوع إلى المصدر الأصلي.

SO293

قراءة المريض: سرديات المرض النفسي بلسان أصحابها في تدريب الأطباء المقيمين، بوصفها مسارًا لتعزيز تعاطف الممارسين السريريين وتحسين النتائج

READING THE PATIENT: FIRST-PERSON PSYCHIATRIC ILLNESS NARRATIVES IN RESIDENCY TRAINING AS A ROUTE TO CLINICIAN EMPATHY AND IMPROVED OUTCOMES

يمثل العمل المنظّم على سرديات المرض بلسان أصحابها مسارًا منخفض التكلفة وقابلًا للاستناد إلى الأدلة لتعزيز تعاطف الممارسين السريريين، غير أن الحلقة الأخيرة من السلسلة الممتدة من التدريب إلى نتائج المرضى لم تُختبر قط.

الهدف هو تقييم ما إذا كان من الممكن تدريب الممارسين السريريين على التعاطف بصورة مقصودة باستخدام سرديات المرض النفسي بلسان أصحابها، وما إذا كانت السلسلة الممتدة من هذا التدريب إلى نتائج المرضى مدعومة بالأدلة. تتمثل المنهجية في مراجعة سردية (narrative review) تغطي الفترة من عام 2000 إلى عام 2025؛ وقد تناولت دراسات قياس التعاطف، والتحليلات التلوية للنتائج، وأبحاث تراجع التعاطف، والبرامج التعليمية القائمة على سرديات المرض. تشير النتائج إلى أن تعاطف المعالج يتنبأ بنتائج العلاج النفسي: ففي التحليل التلوي الذي أجراه Elliott عام 2018، وشمل 82 عينة و6.138 مراجعًا، بلغ معامل الارتباط r=0,28 (فاصل الثقة 95% من 0,23 إلى 0,33؛ d=0,58)، وهو مقدار قابل للمقارنة بفرق المتوسطات المعياري البالغ نحو 0,30، الذي أُبلغ عنه لتفوّق مضادات الاكتئاب على الدواء الوهمي في التحليل التلوي الشبكي الذي أجراه Cipriani عام 2018، وشمل 522 دراسة و116.477 مشاركًا (وليست هذه مقارنة مباشرة، لأن القيم مستمدة من تحليلين تلويين منفصلين). وعلى الرغم من أن فرق المتوسطات المعياري المجمّع (SMD) لـ16 تجربة معشّاة مضبوطة تناولت تدخلات تعزيز التعاطف بلغ 0,68 (فاصل الثقة 95% من 0,43 إلى 0,93)، فإن عدم التجانس مرتفع (I2=88,5%)، مع احتمال وجود تحيّز في الإبلاغ. في المقابل، أظهرت مراجعة منهجية شملت 18 دراسة (11 دراسة على الطلاب و7 دراسات على الأطباء المقيمين)، ودراسة Hojat الأترابية الطولية لعام 2009، أن تراجع التعاطف يتركّز في سنوات التدريب السريري، ولا سيما السنة الثالثة التي يبدأ فيها التواصل المستمر مع المرضى. كما يذكر نص الملخص أن مقررًا مدته 6 أسابيع يستخدم سرديات الاضطرابات النفسية من خلال الأفلام والأدب والفنون البصرية قد عزّز التعاطف لدى طلاب الطب، وفق مقاييس متحقق من صدقها، وأن برنامجًا يستخدم سرديات السيرة الذاتية لمرضى الفصام قد قلّل المسافة الاجتماعية والوصمة لدى طلاب التمريض. وتدعم أدلة مستمدة من التحليلات التلوية ثلاثًا من الحلقات الأربع للسلسلة السببية المطروحة في الملصق، بينما لم تختبر أي دراسة السلسلة كاملةً من بدايتها إلى نهايتها للتحقق من الحلقة الرابعة، أي الصلة بين المنهج التعليمي ونتائج المرضى. وفي الختام، تُقترح سرديات المرض النفسي بوصفها تدخلًا منخفض التكلفة وقابلًا للتوسّع لموازنة فقدان التعاطف الملحوظ أثناء التدريب، مع التأكيد على أن الحاجة الأساسية تتمثل في إجراء دراسة تختبر هذه السلسلة.

جميع ملخصات WCP 2026