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本页是借助人工智能编写的土耳其语摘要，介绍在第26届世界精神病学大会上报告的研究。研究归报告作者所有；引用时请查阅原始来源。

SO213

从生命早期社会经济不平等到青少年抑郁：纵向队列中因性别而异的发展轨迹

FROM EARLY-LIFE SOCIOECONOMIC INEQUALITY TO ADOLESCENT DEPRESSION: GENDER-DIFFERENTIATED TRAJECTORIES IN A LONGITUDINAL COHORT

青少年抑郁症状呈现四种不同的发展轨迹；女生的家庭层面社会经济困难，以及男生的学校相关负性生活经历，分别与归入症状最严重组相关。

本研究旨在考察生命早期社会经济地位（socioeconomic status，SES）和出生体重与青春期抑郁症状发展轨迹的关系，以及这些关系是否存在性别差异。研究使用台湾教育追踪调查2001—2007年四轮纵向队列数据；在3,600名学生中，1,368名女生和1,312名男生被纳入轨迹模型。结局变量为6条目抑郁症状评分（范围6—24分；α = 0.77—0.81）；协变量包括负性生活事件、社会支持及父母精神疾病；分析采用按性别分层的增长曲线模型（growth curve）和基于群组的轨迹模型。两种性别均识别出四个轨迹组：女生中，低水平组占39.8%，中等水平组占47.8%，高水平组占8.1%，下降组占4.4%；男生中，低水平组占50.7%，中等水平组占41.9%，上升组占4.5%，下降组占3.0%。症状在初一至初三期间迅速增加，随后进入平台期，且女生在每轮调查中的评分均高于男生。女生归入症状最严重组与童年经济困难（调整后优势比，adjusted odds ratio，aOR为2.17）、家庭内负性事件（2.46）和较低的家庭支持（0.82）相关；男生在学校遭受侵害的经历可预测其归入上升组（初中为1.62，高中为1.66），但未发现其与SES相关。出生体重仅与女生的基线症状水平相关。作者强调，预防应以生命历程为视角，兼顾性别差异，并以学校为实施基础。

全部 WCP 2026 摘要