本页面的翻译正在准备中,目前显示土耳其语原文。 阅读原文
本页是借助人工智能编写的土耳其语摘要,介绍在第26届世界精神病学大会上报告的研究。研究归报告作者所有;引用时请查阅原始来源。
Küresel çocuk ve ergen ruh sağlığı müfredatı için WPA, IACAPAP ve SNF Global Center ile CMI iş birliği
A wpa, iacapap and snf global center–cmi partnership for a global child and adolescent mental health curriculum
报告人: Flavio D. Silva
国家: Brazil
分会场会议: 2490 - DEVELOPING A FRAMEWORK FOR A TRAINING CURRICULUM FOR GLOBAL CHILD AND ADOLESCENT MENTAL HEALTH (G-CAMH) - A WPA, IACAPAP AND SNF GLOBAL CENTER - CMI PARTNERSHIP
日期: Thu, 24.09.2026, 09:35 - 09:55
会场: Hall A3
WPA, IACAPAP ve SNF Global Center ile Child Mind Institute iş birliğinde, yalnızca patolojiye yanıt vermeye değil çocuk ve ergenlerin gelişebileceği koşulları kurmaya da odaklanan küresel bir çocuk ve ergen ruh sağlığı eğitim müfredatı geliştirilmektedir.
WPA Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Bölümü, IACAPAP ile Stavros Niarchos Vakfı ve Child Mind Institute Küresel Merkezi iş birliğinde, Küresel Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı (G CAMH) alanında bir eğitim müfredatı geliştirmektedir. Müfredat yalnızca ruhsal bozuklukların tanınması ve tedavisini değil, toplum düzeyinde ruh sağlığını destekleyen gelişimsel ortamların oluşturulmasını da kapsamayı hedeflemektedir. Uluslararası danışma sürecine dayanan program, savaş, zorla yerinden edilme, göç, iklimle ilişkili afetler ve dijital zararlar gibi acil küresel sorunların yanı sıra; aile kapasitesi, bağlanma, ebeveynlik, eğitim, birinci basamak, toplumda ruh sağlığı okuryazarlığı, sosyal belirleyiciler, yerel iş gücü gelişimi ve toplumsal hazırlık gibi dayanıklılığı biçimlendiren üst akım koşulları ele alacaktır. Proje IACAPAP ve RCPsych gibi yakın tarihli uluslararası kongrelerde, dünya genelinden profesyonellerin katılımını teşvik etmek amacıyla sunulmuştur. 2027'den itibaren girişim, farklı kültürel ve kaynak ortamlarında koruma, erken müdahale, toplum ruh sağlığı ve topluma dayalı gelişimsel desteği bütünleştirirken ülkelere ve kuruluşlara eğitimlerini güçlendirmede yardımcı olabilecek, uyarlanabilir ve sürekli güncellenen bir platform oluşturmayı amaçlamaktadır. Ayrıca bu alanda öğretime ilişkin etik sorunların ele alınması, bir çocuk ve ergen ruh sağlığı sözlüğü oluşturulması ve eğitim programlarının standartlaştırılması hedeflenmekte; katılımcılar ankete katılmaya ve projede yer almaya davet edilmektedir.
如何引用本研究?
APA 7: Silva, F. D., et al. (2026, September 24). A wpa, iacapap and snf global center–cmi partnership for a global child and adolescent mental health curriculum [Symposium presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden.
Vancouver: Silva FD, et al. A wpa, iacapap and snf global center–cmi partnership for a global child and adolescent mental health curriculum [symposium presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden.
作者姓名和标题格式由大会系统自动生成;使用前请与原始海报核对。
相关主题
- Ergenlikte akıllı telefon bağımlılığı, akıllı telefon kullanımının ebeveyn denetimi ve çocuktan ebeveyne şiddet
- İlk akıllı telefon edinme yaşına göre düzensiz yeme, problemli sosyal medya kullanımı ve sosyal bütünleşmenin incelenmesi
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ile intihar dışı kendine zarar verme arasındaki bağlantıda duygu düzenleme güçlüğünün rolü
- Çocuk ve ergen DEHB'sinde uyumlu ve uyumsuz bilişsel duygu düzenleme
- DEHB ve sanatsal yaratıcılık