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本页是借助人工智能编写的土耳其语摘要，介绍在第26届世界精神病学大会上报告的研究。研究归报告作者所有；引用时请查阅原始来源。

EV1074

医学生人格特质、应对方式与心理健康的性别比较分析

GENDER-BASED COMPARATIVE ANALYSIS OF PERSONALITY TRAITS, COPING STYLE, AND MENTAL HEALTH AMONG MEDICAL STUDENTS

在拉合尔的77名医学生中，心理健康、应对方式和人格特质均未发现具有统计学意义的性别差异。

本研究旨在评估承受较大学业压力的医学生在心理健康状况、应对机制和大五人格特质方面的性别差异。研究采用横断面定量设计，纳入巴基斯坦拉合尔的77名医学及外科学学士（MBBS）专业学生，使用大五人格测验、简式应对方式量表（Brief COPE Inventory）和12项一般健康问卷（GHQ-12）进行测评，并通过SPSS采用卡方检验和Fisher确切概率法，对低、中、高三个等级的分类结果进行分析。GHQ-12测得的心理健康结果为χ²(2, N=77) = 2.14，p = 0.342；心理健康、应对方式和人格特质均未显示与性别存在显著关联（p > 0.05）。从比例分布来看，95.2%的女性处于中等心理健康水平，69.2%的女性属于高水平情绪聚焦应对类别。62.5%的男性属于高外向性类别，54.8%的男性属于高宜人性类别。作者认为，医学生的心理特征在不同性别间总体上具有较大的共性，现有实证数据并不支持按性别区分的身心健康促进干预。临床与教育方面的建议包括：开展覆盖全校的包容性项目，在核心课程中纳入压力管理模块，对整个学生群体开展早期心理筛查，并根据高神经质等人格特质提供个体化心理咨询。

全部 WCP 2026 摘要