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Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.

EV0306

网络游戏障碍：一种消遣何时转变为危害

INTERNET GAMING DISORDER - WHEN DOES A HOBBY BECOME A HARM

区分健康游戏行为与问题性游戏行为的关键，不是游戏时长，而是功能受损。

本海报旨在比较 DSM-5-TR 中的网络游戏障碍（Internet Gaming Disorder）与 ICD-11 中的游戏障碍（Gaming Disorder）的定义，并确定能够区分高投入的健康游戏行为与问题性游戏使用的临床指标。研究采用全面文献综述的方法，考察了诊断标准的重叠之处及阈值；来自学校场景和门诊随访的临床观察强调，应将功能受损（学业、社交、职业及心理方面）作为首要鉴别指标。海报将 DSM-5-TR 的标准归纳为以下方面：沉迷于游戏相关想法、戒断症状、耐受性、减少游戏的尝试失败、尽管出现不良后果仍持续游戏、隐瞒或谎报游戏情况、对以往兴趣爱好失去兴趣、借助游戏逃避，以及因游戏而危及重要关系或机会；ICD-11 的标准则归纳为：对游戏的控制能力受损、游戏的优先地位提高，以及尽管出现负面后果仍继续游戏或增加游戏行为。海报强调，这两种诊断框架均不将游戏时长本身视为危害指标，具有临床意义的信号是失去控制，以及尽管出现不良后果仍持续游戏。为家长和临床工作者提供参考的阈值如下：18 个月龄前不使用屏幕，5 岁以下每天 1 小时，5 岁以上每天 2 小时；作者指出，这些阈值应被视为筛查工具，而非诊断依据，对于年龄较大的儿童和成年人，应更重视功能受损。在临床实践中，建议用于快速筛查的问题是：当事人玩游戏是为了拓展活动和体验（如社交、智力活动），还是为了逃避某些事物。最后，海报指出，这一区分对于避免将健康游戏行为污名化具有重要意义。

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