本页面的翻译正在准备中，目前显示土耳其语原文。 阅读原文

本页是借助人工智能编写的土耳其语摘要，介绍在第26届世界精神病学大会上报告的研究。研究归报告作者所有；引用时请查阅原始来源。

EV0074

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan ve olmayan çocukların ebeveynlerinde duygu düzenleme: karşılaştırmalı bir çalışma

EMOTIONAL REGULATION AMONG PARENTS OF CHILDREN WITH AND WITHOUT ADHD: A COMPARATIVE STUDY

DEHB tanılı çocukların ebeveynlerinde duygu düzenleme güçlükleri kontrollere göre anlamlı biçimde daha yüksektir ve bu güçlükler çocuğun karşıt olma belirtileriyle ilişkilidir.

Amaç, DEHB tanılı çocukların ebeveynleri ile tipik gelişen çocukların ebeveynlerinde duygu düzenleme (emotion regulation) güçlüklerini karşılaştırmaktır. Üçüncü basamak bir çocuk psikiyatrisi kliniğinde Nisan 2022 - Eylül 2023 arasında yürütülen kesitsel karşılaştırmalı çalışmada, DSM-5 ölçütleriyle DEHB tanısı almış 6-18 yaş çocukların 50 ebeveyni ile tipik gelişen çocukların 50 ebeveyni kolayda örneklemle alınmış; eşlik eden psikiyatrik, nörolojik, duyusal ve fiziksel hastalığı olan çocuklar dışlanmıştır. Ölçüm araçları Conners Ebeveyn Derecelendirme Ölçeği (27 madde, α = 0,90) ve Duygu Düzenleme Güçlükleri Ölçeği (DERS, 36 madde, α = 0,93) olup analizler SPSS v21 ile Mann-Whitney U, ki-kare ve Spearman rho kullanılarak p < 0,05 düzeyinde yapılmıştır. Toplam DERS puanı DEHB grubunda 84,4, kontrol grubunda 73,4 bulunmuştur (U = 915, p = 0,021). Alt ölçeklerden duygusal tepkileri kabul etmeme (12,8'e karşı 10,3; p = 0,018) ve amaca yönelik davranışta güçlük (14,3'e karşı 11,8; p = 0,004) anlamlı farklılık göstermiş; dürtü kontrolü güçlükleri 13,5'e karşı 10,9, duygusal farkındalık eksikliği 17,3'e karşı 16,4, stratejilere sınırlı erişim 16,2'ye karşı 14,1 ve duygusal netlik eksikliği 10,3'e karşı 9,9 olarak bildirilmiştir. CPRS karşıt olma puanı toplam DERS (ρ = 0,339; p = 0,016), kabul etmeme (0,313), dürtü kontrolü (0,343) ve duygusal farkındalık eksikliği (0,318) ile pozitif ilişkili bulunmuş (tümü p < 0,05); CPRS bilişsel alt ölçeği duygusal netlik eksikliğiyle pozitif (ρ = 0,311; p = 0,028), duygusal farkındalık eksikliğiyle negatif (ρ = -0,417; p = 0,003) ilişki göstermiştir. Sonuç olarak DEHB tanılı çocukların bakım verenlerinde duygu düzenleme güçlüğü belirgin biçimde daha fazladır ve çocuğun karşıt olma davranışıyla birlikte değişmektedir; yazarlar iki yönlü ebeveyn-çocuk dinamiğine işaret ederek bakım verenlerde rutin tarama ile duygu odaklı ve ebeveyn eğitimine dayalı girişimleri önermekte, tek merkezli kolayda örneklem ile kesitsel desenin nedensellik çıkarımını engellemesini sınırlılık olarak bildirmektedir.

全部 WCP 2026 摘要