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Esta página es un resumen en turco, elaborado con ayuda de inteligencia artificial, del trabajo presentado en el 26.º Congreso Mundial de Psiquiatría. El trabajo pertenece a los autores que lo presentan; para citarlo, consulte la fuente original.

Efectos y consecuencias de la exposición a pantallas en la infancia: perjuicios, beneficios y el valor de la supervisión

Impact and outcomes of screen exposure in pediatric age: detriments, benefits, and the value of supervision

Mientras que el uso excesivo de dispositivos electrónicos en niños y adolescentes se asocia con una amplia variedad de perjuicios biopsicosociales, su uso supervisado y adaptado al nivel de desarrollo puede ser beneficioso.

El objetivo de la ponencia fue revisar la evidencia actual sobre el uso excesivo de dispositivos electrónicos (electronic device, ED) en niños y adolescentes, junto con sus efectos sobre el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social, e identificar los factores de riesgo y de protección, así como las recomendaciones para un uso saludable de la tecnología. Como metodología, se presentó una revisión narrativa basada en la literatura reciente, incluidas revisiones sistemáticas y de alcance publicadas entre 2021 y 2026; se examinaron los patrones de exposición a pantallas, los factores asociados con el uso excesivo, las consecuencias neurocognitivas, los efectos sobre la salud física y las recomendaciones de organismos internacionales. Se señaló que el tiempo de pantalla había aumentado de forma considerable, especialmente después de la pandemia de COVID-19, y que el uso excesivo de ED se asociaba con alteraciones de la atención, las funciones ejecutivas, el desarrollo del lenguaje, la regulación emocional y la cognición social. Entre los efectos negativos adicionales se mencionaron la ansiedad, los síntomas depresivos, los trastornos del sueño, las dificultades académicas, la disminución de la competencia social, la obesidad, el dolor musculoesquelético, las alteraciones posturales, los problemas de visión, la exposición a contenidos inapropiados, el ciberacoso y la desorganización familiar. Se identificaron como factores de riesgo la exposición temprana, la ausencia de supervisión parental, el uso recreativo y pasivo, el uso excesivo de dispositivos por parte de los cuidadores y una educación digital insuficiente; como factores de protección, se señalaron el uso estructurado, interactivo y supervisado, la mediación parental, la alfabetización digital y la participación en actividades sin pantallas. En conclusión, la exposición a dispositivos electrónicos es una parte inevitable de la infancia contemporánea; para potenciar los beneficios y reducir los riesgos, son necesarias estrategias que promuevan la alfabetización digital, la participación de los padres, un estilo de vida saludable y una integración equilibrada de las actividades digitales y físicas.

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