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Esta página es un resumen en turco, elaborado con ayuda de inteligencia artificial, del trabajo presentado en el 26.º Congreso Mundial de Psiquiatría. El trabajo pertenece a los autores que lo presentan; para citarlo, consulte la fuente original.

Conceptualización de la conducta autolesiva en jóvenes: presentación, función e impacto en todas las personas implicadas

Conceptualising self-harm behaviour among youth: presentation, function, and impact to all

Cuando la conducta autolesiva en jóvenes se conceptualiza a partir de su presentación, su función y su trayectoria evolutiva, la evaluación, la formulación clínica y la planificación de la seguridad se vuelven más específicas.

La presentación aborda cómo situar en un marco conceptual más claro las manifestaciones de la conducta autolesiva en jóvenes, cada vez más visible en los servicios de psiquiatría, sus posibles causas y sus implicaciones para el desarrollo en curso y la atención. Los factores relacionados con el riesgo y la persistencia se examinan en términos de vulnerabilidades individuales y del contexto familiar y social; se destacan tanto el espectro de presentaciones clínicas, que abarca desde consultas por crisis agudas hasta patrones de larga duración, como los enfoques prácticos para la evaluación, la formulación clínica y la planificación de la seguridad. Se presta especial atención a las comorbilidades, como los trastornos depresivos y de ansiedad, los síntomas relacionados con el trauma, las dificultades del neurodesarrollo y de regulación emocional, y el consumo de sustancias, señalando que estos factores configuran tanto la presentación de los síntomas como la respuesta al tratamiento. En el apartado de conceptualización se subrayan las trayectorias evolutivas en las que surge y persiste la conducta, así como su función (function): se analiza cómo funciones como la regulación emocional, la comunicación del malestar, el afrontamiento de las experiencias interpersonales o la recuperación de la sensación de control cambian a lo largo de las etapas del desarrollo. La presentación también aborda el impacto de la conducta más allá del paciente, considerando el bienestar de los cuidadores, las dinámicas relacionales, la culpa y la incertidumbre de los progenitores, así como la sobrecarga de los profesionales clínicos, el desgaste profesional y la alianza terapéutica. En conclusión, se sostiene que estas reflexiones contribuirán a intervenciones clínicas más específicas, empáticas y basadas en la formulación clínica para los jóvenes y sus cuidadores.

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