Esta página se ha traducido automáticamente del turco. Leer el original

Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.

EV0418

Relación entre el funcionamiento reflexivo parental y los síntomas internalizantes de los adolescentes

THE RELATIONSHIP BETWEEN PARENTAL REFLECTIVE FUNCTIONING AND ADOLESCENTS’ INTERNALISING SYMPTOMS

La dimensión del funcionamiento reflexivo parental asociada a los síntomas internalizantes de los adolescentes es la certeza sobre los estados mentales, no el interés y la curiosidad.

El objetivo es examinar la concordancia entre progenitores e hijos respecto a los síntomas internalizantes de los adolescentes y la relación de estos síntomas con las dimensiones de certeza sobre los estados mentales (Certainty about Mental States, CMS) e interés y curiosidad (Interest and Curiosity, IC), medidas mediante el Cuestionario de Funcionamiento Reflexivo Parental (Parental Reflective Functioning Questionnaire, PRFQ), así como con la edad y el sexo. En el estudio participaron 595 díadas madre-adolescente de una muestra no clínica; los adolescentes tenían entre 12 y 18 años (M = 15,03) y las madres entre 32 y 61 años (M = 46,29); el 58 % de los adolescentes eran chicas (N = 345) y el 42 % eran chicos (N = 250). Los instrumentos de evaluación fueron la subescala de síntomas internalizantes del Cuestionario de Capacidades y Dificultades (Strengths and Difficulties Questionnaire, SDQ; síntomas emocionales y problemas con los compañeros, 10 ítems; α = 0,75 para el informe de los progenitores y α = 0,70 para el autoinforme de los hijos) y las subescalas CMS (α = 0,75) e IC (α = 0,74) del PRFQ; en los análisis se utilizaron la prueba t para muestras relacionadas, el análisis de conglomerados en dos fases, la prueba t para muestras independientes, la prueba U de Mann-Whitney, la prueba de chi-cuadrado y la correlación de Spearman. El análisis de conglomerados en dos fases realizado sobre las puntuaciones del SDQ informadas por los progenitores y los hijos (BIC = -8,24) identificó dos grupos: en el grupo con niveles altos de síntomas internalizantes, los hijos presentaron M = 7,66 (DE = 2,66) y los progenitores M = 8,63 (DE = 3,53); en el grupo con niveles bajos de síntomas internalizantes, los hijos presentaron M = 2,68 (DE = 1,65) y los progenitores M = 4,12 (DE = 2,63). Las madres informaron de niveles de síntomas significativamente más elevados (t(594) = -7,70, p < 0,001, d = -0,32) y se observó una concordancia moderada entre los informes (r = 0,37, p < 0,001). La pertenencia al grupo con niveles altos de síntomas internalizantes se asoció con puntuaciones más bajas en CMS (t(593) = -2,40, p = 0,017, d = -0,20), mientras que no se encontró una relación significativa entre IC y los síntomas internalizantes (U = 43287,50, p = 0,800). En conclusión, la dimensión del funcionamiento reflexivo parental vinculada a las dificultades internalizantes de los adolescentes es la certeza sobre los estados mentales, no el interés y la curiosidad; los hallazgos subrayan el valor de la evaluación con múltiples informantes y apuntan a las intervenciones basadas en la mentalización para favorecer la salud mental de los adolescentes.

Tüm WCP 2026 özetleri