ترجمة هذه الصفحة قيد الإعداد؛ يُعرض النص التركي الأصلي حاليًا. اقرأ النص الأصلي

هذه الصفحة ملخص باللغة التركية أُعدّ بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدراسة قُدّمت في المؤتمر العالمي السادس والعشرين للطب النفسي. تعود ملكية الدراسة إلى المؤلفين الذين قدّموها؛ وللاستشهاد بها، يُرجى الرجوع إلى المصدر الأصلي.

SO013

Şefkatle yönlendirilen, bilimle temellendirilen: endonezya'da ulusal bir psikosomatik eğitim girişiminin dokuz yılı

GUIDED BY COMPASSION, GROUNDED IN SCIENCE: NINE YEARS OF A NATIONAL PSYCHOSOMATIC TRAINING INITIATIVE IN INDONESIA

Dokuz yıl boyunca sürdürülen yapılandırılmış psikosomatik eğitim çalıştayları hekimlerin bilgi ve özgüven puanlarını artırmış, katılımcıların büyük bölümü klinik uygulamasını değiştirmeyi planladığını bildirmiştir.

Çalışmanın amacı, dokuz yıllık ulusal psikosomatik eğitim girişiminin eğitsel çıktılarını değerlendirmek ve şefkatli, kanıta dayalı psikosomatik bakıma katkısını incelemektir. Boylamsal eğitim çıktısı çalışmasında 2017 ile Şubat 2026 arasında düzenlenen çalıştayların verileri kullanılmış; program etkileşimli dersler, çok disiplinli olgu tartışmaları, biyopsikososyal formülasyon, iletişim becerileri eğitimi ve psikosomatik bozuklukların kanıta dayalı yönetimini kapsamıştır. Eğitim öncesi ve sonrası özbildirim anketleriyle algılanan bilgi ve özgüven 10 puanlık ölçekte ölçülmüş, çalıştay sonrası anketlerle memnuniyet ve klinik uygulamada öngörülen değişiklikler değerlendirilmiştir. Ülke genelinde 350'den fazla hekim eğitilmiş, kent başına ortalama katılım 30 ile 60 kişi arasında olmuştur. Ortalama bilgi puanı eğitim öncesi 5,0'ten eğitim sonrası 7,3'e yükselmiş, katılımcı memnuniyeti 10 üzerinden 8,5 bulunmuş ve katılımcıların %88'i klinik uygulamasını değiştireceğini bildirmiştir. Kongre özetinde çalıştayların beş kentte on kez yapıldığı belirtilse de posterdeki zaman çizelgesi 2017'den 2026'ya her yıl Surakarta'da düzenlenen çalıştayları göstermektedir. İçerik DSM-5-TR ve ICD-11 tanımları, biyopsikososyal değerlendirme, PHQ-15/SSS-8, GAD-7, PHQ-9 ve Whiteley İndeksi gibi kısa tarama araçları, rasyonel psikofarmakoloji, BDT, ACT ve farkındalık temelli girişimler ile kültüre duyarlı yaklaşımları (nevrasteni, hwa byung, TKS) kapsamaktadır. Yazar, bu modelin düşük ve orta gelirli ülkelerde psikosomatik eğitim ve kapasite geliştirme için ölçeklenebilir bir örnek sunduğunu belirtmektedir.

جميع ملخصات WCP 2026