本页面的翻译正在准备中,目前显示土耳其语原文。 阅读原文
本页是借助人工智能编写的土耳其语摘要,介绍在第26届世界精神病学大会上报告的研究。研究归报告作者所有;引用时请查阅原始来源。
Amerika Birleşik Devletleri'nde okul şiddetinin önlenmesi: güncel güçlükler ve gelişmekte olan psikiyatrik stratejiler
School violence prevention in the united states: current challenges and emerging psychiatric strategies
报告人: Eleanor Lastrapes
国家: United States of America
分会场会议: 4194 - INTERNATIONAL PERSPECTIVES ON PREVENTING SCHOOL VIOLENCE: LESSONS FROM DENMARK, AUSTRALIA, AND THE UNITED STATES
日期: Sat, 26.09.2026, 08:00 - 08:00
会场: Hall A4
Okul şiddetinin önlenmesinde davranışsal tehdit değerlendirmesi, çok disiplinli işbirliği ve endişe verici davranışların erken tanınması gibi kanıta dayalı stratejilerin okullarda ve topluluklarda yaygınlaştırılması önerilmektedir.
Sunum, Amerika Birleşik Devletleri'nde okul şiddetinin etkili biçimde önlenmesinin önündeki engelleri ele almaktadır. Sosyal medya ile siber zorbalığın bulaşma etkisindeki (contagion effect) rolü tartışılmaktadır. Kanıtla desteklenen stratejiler olarak davranışsal tehdit değerlendirmesi (behavioral threat assessment), çok disiplinli işbirliği ve endişe verici davranışların erken tanınması sunulmaktadır. Gelecekte okul şiddeti riskini azaltmak için önleme çalışmalarının okullar ve topluluklar içinde genişletilmesi önerilmektedir.
如何引用本研究?
APA 7: Lastrapes, E., et al. (2026, September 26). School violence prevention in the united states: current challenges and emerging psychiatric strategies [Symposium presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden.
Vancouver: Lastrapes E, et al. School violence prevention in the united states: current challenges and emerging psychiatric strategies [symposium presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden.
作者姓名和标题格式由大会系统自动生成;使用前请与原始海报核对。
相关主题
- Ergenlikte akıllı telefon bağımlılığı, akıllı telefon kullanımının ebeveyn denetimi ve çocuktan ebeveyne şiddet
- İlk akıllı telefon edinme yaşına göre düzensiz yeme, problemli sosyal medya kullanımı ve sosyal bütünleşmenin incelenmesi
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ile intihar dışı kendine zarar verme arasındaki bağlantıda duygu düzenleme güçlüğünün rolü
- Çocuk ve ergen DEHB'sinde uyumlu ve uyumsuz bilişsel duygu düzenleme
- DEHB ve sanatsal yaratıcılık