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本页是借助人工智能编写的土耳其语摘要，介绍在第26届世界精神病学大会上报告的研究。研究归报告作者所有；引用时请查阅原始来源。

EV1307

从痛苦到死亡：印度学生自杀的机构与地区分布模式

FROM DISTRESS TO DEATH: INSTITUTIONAL AND REGIONAL PATTERNS OF STUDENT SUICIDE IN INDIA

在通过印度媒体及学术来源汇集的181例学生自杀个案中，最常见的诱发因素是学业及教育机构相关压力（36.0%）；个案集中于考试和成绩公布期间，并多见于医学生及备考竞争性考试的学生。

本研究旨在考察印度学生自杀中与教育机构及地区相关的脆弱性，为从事后应对转向数据驱动的预防策略提供依据。研究方法方面，研究者筛查了2023年7月至2025年8月期间全国及地方媒体报道与学术来源中的2,350条记录；最初的1,560篇媒体报道和790条科学研究／学术记录，在剔除约420条重复记录及约1,420条无关或不在研究时段内的记录后，缩减为510篇独立报道，进一步排除二手摘要及不含可核实临床细节的记录后，最终数据集包含181例独立的学生自杀个案。平均年龄为20.46 ± 3.69岁，男性占54.3%，女性占45.7%；72.4%的个案报告了年龄信息。按学业类别划分，医学本科生占24.3%，竞争性考试备考者占23.2%，工程专业学生占13.3%，其他本科生占15.5%，医学专科培训学员／住院医师占8.8%，其他研究生占8.3%，中小学生占6.6%。在诱发因素方面（n = 181），学业及教育机构相关压力占36.0%，虐待与骚扰占14.4%，精神心理问题占12.7%，社会／人际问题占10.0%，亲密关系困扰占2.8%，行为／数字媒介相关因素占3.4%，经济问题占2.2%，其他因素占4.4%。在自杀方式已知的143例个案中，自缢占67.1%，高处跳下占14.7%，摄入毒物占7.7%，自行注射占4.9%，其他方式占5.6%；按月份分布，高峰出现在与考试及成绩公布期重合的5月（11.6%）和8月（12.2%）。按城市等级划分，35.9%的个案来自小城市（Tier 3），27.6%来自中等城市（Tier 2），24.3%来自大都市（Tier 1）；25.4%的个案（n = 46）留有遗书，其中主题为指责个人／机构的占32.6%，向父母道歉和致谢的占28.2%，将自己认定为失败者的占21.7%，其他／不明确的占17.5%。仅4.4%的个案有既往自杀意念的记录。作者指出，生前临床记录的缺失与死后才被记录的痛苦之间存在脱节，这反映了系统性失灵；在高压学业环境中，除了提供个体支持，还需要落实机构问责并推进结构性改革。

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