ترجمة هذه الصفحة قيد الإعداد؛ يُعرض النص التركي الأصلي حاليًا. اقرأ النص الأصلي

هذه الصفحة ملخص باللغة التركية أُعدّ بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدراسة قُدّمت في المؤتمر العالمي السادس والعشرين للطب النفسي. تعود ملكية الدراسة إلى المؤلفين الذين قدّموها؛ وللاستشهاد بها، يُرجى الرجوع إلى المصدر الأصلي.

EV0712

ملصق إلكترونيالصحة العامة وعلم الوبائياتدراسة استقصائية مقطعية

Kuzey Amerika'daki araştırma yoğunluklu kurumlarda lisans sonrası öğrencilerin ruh sağlığı ve iyilik hali

MENTAL HEALTH AND WELL-BEING IN POST-BACCALAUREATE STUDENTS AT RESEARCH-INTENSIVE INSTITUTIONS IN NORTH AMERICA

مقدّم العرض: Vina Goghari

البلد: Canada

المؤسسة: University of Toronto, Departments of Psychology and Psychological Clinical Science

Araştırma yoğunluklu kurumlarda lisans sonrası öğrencilerin %51'i genel ruh sağlığını orta ya da daha kötü olarak değerlendirmiş ve öğrencilerin büyük çoğunluğu ders ve araştırma yükünü en azından biraz stresli bulmuştur.

Çalışma, Kuzey Amerika'daki araştırma yoğunluklu kurumlarda lisans sonrası (post baccalaureate) öğrencilerin ruh sağlığını ve iyilik halini betimlemeyi amaçlamaktadır. Veri kaynağı, ilk kez 2017'de başlatılan ve seçim ve kabul, mali destek, danışmanlık, öğretim ve araştırma deneyimi, program iklimi, kariyer planları, öğrenci iyilik hali, mezuniyet önündeki engeller ve genel memnuniyeti kapsayan gradSERU anketidir; 15 araştırma yoğunluklu üniversite katılmış, tüm kurumlar isteğe bağlı anket maddelerini ve modülleri uygulamamıştır. Genel katılım 20.000 ile 30.000 lisans sonrası öğrenci arasındadır, ancak iyilik hali modülü için 10.000'den az yanıt elde edilmiştir; bu ön analizde ruh sağlığı, iş yükü stres yönetimi, iyilik halinin çeşitli boyutları, lisansüstü deneyimle ilgili stres ve önyargı ile kişisel güvenliğe bağlı stres maddelerinin onaylanma oranları incelenmiştir. Genel ruh sağlığı değerlendirmesinde çok kötü %3,7, kötü %12,9, orta %34,2, iyi %34,7 ve çok iyi %14,4 oranında bildirilmiş, katılımcıların %51'i orta ya da daha kötü yanıt vermiştir. Öğrencilerin büyük çoğunluğu ders ve araştırma işini en azından biraz stresli bulmuş; danışmanla etkileşim, öğrencilerle etkileşim ve program iklimi diğer boyutlara kıyasla daha az stresli, yüksek akademik standartları sürdürme, zamanında mezuniyet ve kariyer beklentileri ise daha stresli olarak değerlendirilmiştir. Önyargı, ayrımcılık ve haksızlık ile kişisel güvenliğe ilişkin stres maddelerinde katılımcıların sırasıyla %49,9 ve %55,8'i hiç stresli değil yanıtını vermiş, kayda değer ancak daha küçük bir kesim değişen derecelerde önyargı ve kişisel güvenlik tehdidi bildirmiştir. Yazar, fiziksel sağlık, duygusal iyilik hali, stresle baş etme, gece uykusu, dengeli beslenme ve 150 dakikalık egzersiz gibi daha iyi ruh sağlığıyla ilişkili etkenlerin hatırı sayılır bir kesimde orta ya da daha düşük düzeyde olduğunu, bunların girişimlerden yarar görebileceğini ve daha stresli deneyimlerin yordayıcılarının ileri araştırmalarla incelenmesi gerektiğini belirtmektedir.

الانتقال إلى الملصق الأصلي

كيف يُستشهد بهذه الدراسة؟

APA 7: Goghari, V. (2026, September 23-26). Mental health and well-being in post-baccalaureate students at research-intensive institutions in north america [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/2030

Vancouver: Goghari V. Mental health and well-being in post-baccalaureate students at research-intensive institutions in north america [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/2030

أُنشئت أسماء المؤلفين وصيغة العنوان تلقائيًا من نظام المؤتمر؛ يُرجى مقارنتها بالملصق الأصلي قبل استخدامها.

جميع ملخصات WCP 2026

Sitenin son güncellemesi: 8 Kasım 2026 · Site editörü: Doç. Dr. Alişan Burak Yaşar, info@alisanburak.com