تُرجمت هذه الصفحة تلقائيًا من اللغة التركية. اقرأ النص الأصلي
هذه الصفحة ملخص باللغة التركية أُعدّ بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدراسة قُدّمت في المؤتمر العالمي السادس والعشرين للطب النفسي. تعود ملكية الدراسة إلى المؤلفين الذين قدّموها؛ وللاستشهاد بها، يُرجى الرجوع إلى المصدر الأصلي.
EV0519
دراسة الفجوات التدريبية في مجال الصحة النفسية للمهاجرين: وجهات نظر عينة من الأطباء المقيمين في الطب النفسي على مستوى الولايات المتحدة
EXPLORING TRAINING GAPS IN IMMIGRANT MENTAL HEALTH: PERSPECTIVES FROM A NATIONWIDE SAMPLE OF U.S. PSYCHIATRY TRAINEES
مقدّم العرض: Richard Zhang
البلد: United States of America
المؤسسة: Dartmouth-Hitchcock Medical Center, Department of Psychiatry
على الرغم من أن جميع الأطباء المقيمين في الطب النفسي تقريبًا يرون أن التدريب في مجال الصحة النفسية للمهاجرين مهم، فإن خُمسهم فقط يعتبرون التدريب النظري الذي تلقوه كافيًا.
هدفت الدراسة إلى قياس نطاق الخبرات التدريبية للأطباء المقيمين في الطب النفسي في مجال الصحة النفسية للمهاجرين على مستوى الولايات المتحدة، وتحديد الحاجة إلى تدريب إضافي في هذا المجال. وباستخدام تصميم قائم على الأساليب المختلطة (mixed methods)، أُجري استبيان مكوّن من 21 سؤالًا على 101 طبيب مقيم من الحاصلين على منح مؤسسة الجمعية الأمريكية للطب النفسي في عامَي 2024 و2025، يمثلون أكثر من 53 مؤسسة تدريبية؛ كما عُقدت ثلاث جلسات افتراضية لمجموعات تركيز، مدة كل منها 60 دقيقة، أُتيحت المشاركة فيها للمجيبين عن الاستبيان، ورُمّزت نصوصها المفرّغة باستخدام برنامج NVivo لتحليل البيانات النوعية. وعرّف المشاركون انتماءاتهم العرقية والإثنية على النحو التالي: 30.7% آسيويون، و27.7% سود/أمريكيون من أصل أفريقي، و24.8% بيض، و8.9% من أصول هسبانية/لاتينية، و6.9% من فئات أخرى، و5.9% متعددو الأعراق، وكانت نسبة النساء 65.3%؛ وتلقّى 93% تدريبهم في مناطق حضرية، و92% في مراكز طبية أكاديمية. ولم يعتبر التدريب النظري في مجال الصحة النفسية للمهاجرين كافيًا سوى 20.8% من الأطباء المقيمين، بينما رأى 29.7% أن التدريب السريري كافٍ؛ وبلغت نسبة من أفادوا بأنهم تلقّوا تدريبًا كافيًا على استخدام خدمات المترجمين الشفويين المحترفين 64.4%. وبلغت نسبة من شعروا بالكفاءة في تقديم الرعاية النفسية للمرضى المهاجرين استنادًا إلى معارفهم وتدريبهم الحاليين 54.5%، في حين أفاد 95% من المشاركين بأنهم يرون أهمية الاستعداد في هذا المجال، ورأى 92% ضرورة إلزام الأطباء المقيمين في الطب النفسي بتدريب رسمي فيه. وكانت الاحتياجات التدريبية الأكثر تكرارًا في مجموعات التركيز هي الكفاءة الثقافية والتواضع الثقافي، والاستخدام الفعّال لخدمات المترجمين الشفويين المحترفين، وتكييف فحص الحالة العقلية (mental status examination, MSE) على نحو يراعي السياق الثقافي، والعمل الفعّال ضمن فرق متعددة التخصصات، والتدريب على المناصرة والتواصل المجتمعي للوصول إلى الفئات المستهدفة. ويؤكد المؤلفون وجود فجوة واضحة بين الواقع السريري لتقديم الرعاية للمرضى المهاجرين والتدريب المقدّم للأطباء المقيمين، والحاجة إلى برامج تدريبية منظّمة في هذا المجال.
الانتقال إلى الملصق الأصليكيف يُستشهد بهذه الدراسة؟
APA 7: West, T., Zhang, R., Khaira, P., & Yuen, E. (2026, September 23-26). Exploring training gaps in immigrant mental health: perspectives from a nationwide sample of u.s. psychiatry trainees [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/23
Vancouver: West T, Zhang R, Khaira P, Yuen E. Exploring training gaps in immigrant mental health: perspectives from a nationwide sample of u.s. psychiatry trainees [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/23
أُنشئت أسماء المؤلفين وصيغة العنوان تلقائيًا من نظام المؤتمر؛ يُرجى مقارنتها بالملصق الأصلي قبل استخدامها.
من الموضوع نفسه
- Psikiyatrik hastalık ve şiddet: aile ruh sağlığı ve kültürlerarası yönlere odaklanma
- İspanyolca konuşan popülasyonlar için bir dijital kliniğin kültürel ve dilsel uyarlaması
- Kültürler arasında aşk: göç ve kültürlerarası ilişkilerde çift terapisi
- İran kültürünün ebeveynlik biçimi aracılığıyla çocukluktan yetişkinliğe gelişim üzerindeki etkisinin Y ve Z kuşaklarında incelenmesi
- Kronik kurumsallaşmayı etkili biçimde ele almak için yerli topluluk ağları ile kamu sağlığı hizmetlerinin bağlantılandırılması