ترجمة هذه الصفحة قيد الإعداد؛ يُعرض النص التركي الأصلي حاليًا. اقرأ النص الأصلي

هذه الصفحة ملخص باللغة التركية أُعدّ بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدراسة قُدّمت في المؤتمر العالمي السادس والعشرين للطب النفسي. تعود ملكية الدراسة إلى المؤلفين الذين قدّموها؛ وللاستشهاد بها، يُرجى الرجوع إلى المصدر الأصلي.

EV0463

ملصق إلكترونيالطب النفسي الرقمي والذكاء الاصطناعيدراسة استطلاعية قائمة على البحث النوعي والتصميم التشاركي

Genç zihin konuşuyor: yapay zekâ temelli bir altyapı ve katılımcı tasarımla erken müdahale boşluğunu kapatmak, Danimarka pilot uygulaması

YOUNG MIND SPEAKS: BRIDGING THE EARLY INTERVENTION GAP THROUGH AI-DRIVEN NARRATIVE SYNTHESIS AND PARTICIPATORY DESIGN

مقدّم العرض: Maura C. Ntow

البلد: Denmark

المؤسسة: University of Copenhagen

Gençlerle birlikte tasarlanan yapay zekâ temelli dijital bir platformun pilot testi, gençlerin yalnızca duygusal değil pratik desteğe ve yerel kaynaklara güvenli biçimde yönlendirilmeye ihtiyaç duyduğunu göstermiştir.

Çalışmanın amacı, Danimarka'da 12 ile 25 yaş arasındaki gençlerin sıkıntılarını dile getirebilecekleri, bu sıkıntıya anlam verebilecekleri ve empatik bir ortamda yerel kaynaklara kültürel olarak duyarlı biçimde yönlendirilebilecekleri dijital bir platform geliştirmek ve doğrulamaktır. Gerekçe olarak Danimarka'da 16 ile 24 yaş arasındakilerin %25'inin yüksek stres bildirdiği, çocuk ve ergen ruh sağlığı hizmetlerine (child and adolescent mental health services, CAMHS) yapılan yönlendirmelerin %31'inin, bir kısmı yeterince hasta olmadığı gerekçesiyle reddedildiği ve 15 ile 30 yaş arasındakilerin %24'ünün stresliyken konuşacak kimsesi olmadığını hissettiği aktarılmaktadır. Yöntem üç aşamalıdır: gençlik destek çalışanı, yaşanmışlık deneyimi olan gençler ve yapay zekâ kullanmayanlar dahil olmak üzere 8 genç ile görüşme (n = 8 görüşme), görüşme temalarından birlikte tasarlanan (co-design) prototip ve 5 genç ile 1 ebeveynin katıldığı pilot test. Birlikte tasarım bulgularına göre gençlerin iyilik hali için başarılı bir yapay zekâ sohbet botu yalnızca duygusal değil pratik destek de sunmalı (gençlerin kaygılarının çoğu toplumsal ve çevreseldir), güvenli ve somut olmalı (duyguları doğrulamalı, denetimsiz öneri vermemeli) ve kültürel olarak uygun olmalı, yani genel geçer kalmayıp toplum temelli desteklere bağlantı sağlamalıdır. Pilot testte 5 kullanıcının 1'i uygulamayı yararlı bulmamış, çoğunluk deneyimini sakin ve doğrudan, sohbeti başlatmak kolay ve desteğe doğrudan bağlantı iyi şeklinde tanımlamıştır. Posterde ayrıca gençlerin yalnızlık ve sıkıntıyla baş etmek için giderek artan biçimde denetimsiz yapay zekâ sohbet botlarına yöneldiği, bunun yapay zekâ halüsinasyonlarına bağlı zarar ve yanlış bilgi riski, bağımlılık riski ve gerektiğinde uygun bir yönlendirme yolunun bulunmaması sorunlarını doğurduğu vurgulanmaktadır. Sonuç olarak gençlerin yalnızca duygusal destek değil pratik desteğe bağlantı sunan bir platformu tercih edeceği ve kullanıcılar tarafından tasarlanmış doğru bir dijital müdahale ile Danimarka'daki gençlerin gündelik sıkıntıları için destek erişimi kazanabileceği belirtilmektedir.

الانتقال إلى الملصق الأصلي

كيف يُستشهد بهذه الدراسة؟

APA 7: Ntow, M. C. (2026, September 23-26). Young mind speaks: bridging the early intervention gap through ai-driven narrative synthesis and participatory design [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/491

Vancouver: Ntow MC. Young mind speaks: bridging the early intervention gap through ai-driven narrative synthesis and participatory design [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/491

أُنشئت أسماء المؤلفين وصيغة العنوان تلقائيًا من نظام المؤتمر؛ يُرجى مقارنتها بالملصق الأصلي قبل استخدامها.

جميع ملخصات WCP 2026

Sitenin son güncellemesi: 8 Kasım 2026 · Site editörü: Doç. Dr. Alişan Burak Yaşar, info@alisanburak.com