تُرجمت هذه الصفحة تلقائيًا من اللغة التركية. اقرأ النص الأصلي

هذه الصفحة ملخص باللغة التركية أُعدّ بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدراسة قُدّمت في المؤتمر العالمي السادس والعشرين للطب النفسي. تعود ملكية الدراسة إلى المؤلفين الذين قدّموها؛ وللاستشهاد بها، يُرجى الرجوع إلى المصدر الأصلي.

EV0436

تعزيز الممارسة المراعية للصدمات النفسية بالأدوات الرقمية: دروس مستخلصة من ثلاثة مشاريع Erasmus+ في أوروبا

ENHANCING TRAUMA-INFORMED PRACTICE THROUGH DIGITAL TOOLS: INSIGHTS FROM THREE ERASMUS+ PROJECTS IN EUROPE

طوّرت ثلاثة مشاريع Erasmus+ مواد تدريبية وموارد رقمية بتسع لغات حول الممارسة المراعية للصدمات النفسية، موجّهة إلى المهنيين العاملين خارج مجال الصحة النفسية.

تهدف الدراسة إلى تقديم مواد تدريبية وموارد عملية للمهنيين العاملين خارج مجال الصحة النفسية، لإدماج مبادئ الممارسة المراعية للصدمات النفسية (trauma informed practice, TIP) في البيئات المهنية والتعليمية. يعرض الملصق العلمي ثلاثة مشاريع Erasmus+ هي: Post-traumatic Integration وTrauma-informed Practice وTIP for Kids. ومن الناحية المنهجية، أُجريت تقييمات للاحتياجات لتحديد الفجوات التدريبية لدى المهنيين الذين لم يتلقّوا تدريبًا في الصحة النفسية، وطُوّرت مواد تدريبية منخفضة الكثافة تراعي الصدمات النفسية، مع التركيز على المبادئ الأساسية لهذه الممارسة، وهي الأمان والثقة والتمكين والتعاون وتنظيم الانفعالات. وأسفر ذلك عن إنتاج أدلة موجّهة للمستخدمين، ودليل للحالات، وحزم موارد، ومنصات تفاعلية عبر الإنترنت، وتطبيقات للهواتف المحمولة، ومدوّنات صوتية (بودكاست)، وروبوتات محادثة (chatbot). وتتوفر هذه الموارد بتسع لغات هي الكرواتية والهولندية والإنجليزية والفرنسية والألمانية واليونانية والسلوفاكية والسلوفينية والأوكرانية. ويفيد الملصق بأن هذه المواد تعزّز قدرة المهنيين على التعرّف على الصدمات النفسية وفهمها والاستجابة لها بفعالية في ممارساتهم اليومية. ويشير المؤلفون إلى أن هذه المشاريع تشكّل نموذجًا فعّالًا للوقاية الثانوية في مجالات التعليم والخدمات العامة ودعم اللاجئين. ولم يتضمن الملصق عدد المشاركين أو درجات المقاييس أو مقارنات إحصائية.

جميع ملخصات WCP 2026