تُرجمت هذه الصفحة تلقائيًا من اللغة التركية. اقرأ النص الأصلي
هذه الصفحة ملخص باللغة التركية أُعدّ بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدراسة قُدّمت في المؤتمر العالمي السادس والعشرين للطب النفسي. تعود ملكية الدراسة إلى المؤلفين الذين قدّموها؛ وللاستشهاد بها، يُرجى الرجوع إلى المصدر الأصلي.
EV0234
إعادة كتابة الصور الذهنية المدعومة بتطبيق لإيذاء النفس غير الانتحاري لدى المراهقين والشباب البالغين: تجربة عشوائية محكومة
APP-SUPPORTED IMAGERY RESCRIPTING FOR NON-SUICIDAL SELF-INJURY IN ADOLESCENTS AND YOUNG ADULTS: A RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL
مقدّم العرض: Julia Kroener
البلد: Germany
أدت إعادة كتابة الصور الذهنية المدعومة بتطبيق على مدى جلستين إلى انخفاض بنحو 40% في التواتر الشهري لإيذاء النفس وزيادة دالة في التنظيم التكيفي للانفعالات، إلا أن التفاعل الأساسي بين المجموعة والزمن لم يبلغ مستوى الدلالة الإحصائية.
هدفت الدراسة إلى خفض تواتر إيذاء النفس غير الانتحاري (non-suicidal self-injury, NSSI) لدى المراهقين والشباب البالغين باستخدام إعادة كتابة الصور الذهنية (imagery rescripting, IR) المدعومة بتطبيق على مدى جلستين؛ كما هدفت، بصورة ثانوية، إلى دراسة آثارها في تنظيم الانفعالات، والاكتئاب، والقلق، واقتحامية الصور الذهنية (intrusiveness)، والرغبة الملحّة (craving)، والكفاءة الذاتية. شملت التجربة العشوائية المحكومة مشاركين تتراوح أعمارهم بين 13 و24 عامًا، لديهم إيذاء للنفس غير انتحاري وفق معايير DSM-V (5 نوبات أو أكثر سنويًا) وصور ذهنية اقتحامية مرتبطة بإيذاء النفس غير الانتحاري. ومن أصل 62 شخصًا جرى توزيعهم عشوائيًا، أُدرج 61 في التحليل وفق مبدأ نية العلاج (intention to treat, ITT)؛ وأُبلغ عن وجود اكتئاب مصاحب لدى 74,6% وقلق مصاحب لدى 54,1%. وُزّع المشاركون إما على تدخل يتضمن جلستين لإعادة كتابة الصور الذهنية بمعدل جلسة أسبوعيًا، مع التسجيل والتدريب بين الجلسات باستخدام تطبيق قائم على Imaginator، أو على مجموعة ضابطة على قائمة الانتظار مع تلقي العلاج المعتاد؛ وأُجريت القياسات في أربع نقاط زمنية: خط الأساس (T0)، والأسبوع الثاني بعد التدخل (T1)، والشهر الأول (T2)، والشهر الثالث (T3). وحُللت النتائج الأولية باستخدام نموذج خطي مختلط معمّم ذي توزيع سالب ثنائي الحدين (GLMM)، والنتائج الثانوية باستخدام نماذج خطية مختلطة التأثيرات. بقي التفاعل بين المجموعة والزمن في التواتر الشهري لإيذاء النفس غير الانتحاري عند مستوى الاتجاه نحو الدلالة (كاي تربيع (2)=5,31؛ p=0,07)، لكنه أصبح دالًا بعد الضبط لتحيز الاستحسان الاجتماعي (social desirability) (كاي تربيع (2)=6,04؛ p<0,05)؛ وشهدت مجموعة إعادة كتابة الصور الذهنية انخفاضًا بنحو 40% عند T2، واستمر هذا الانخفاض عند T3، بينما لم تتحسن مجموعة العلاج المعتاد. ولم يكن التفاعل بين المجموعة والزمن في التواتر الأسبوعي لإيذاء النفس غير الانتحاري دالًا (كاي تربيع (3)=2,92؛ p=0,40). وفي النتائج الثانوية، كان التنظيم التكيفي للانفعالات (FEEL-E) أعلى بصورة دالة في مجموعة إعادة كتابة الصور الذهنية عند T2 وT3 (F(1;60,6)=4,72؛ p<0,05)، كما كانت إعادة التقييم المعرفي (cognitive reappraisal, ERQ) دالة لصالح هذه المجموعة أيضًا (F(1;60,3)=4,77؛ p<0,05)؛ أما الاقتحامية المقاسة بأداة IFES، فكان أثر الزمن وحده دالًا، وقد انخفضت في المجموعتين، في حين لم تختلف المجموعتان في الاكتئاب والقلق. وفي التحليلات الاستكشافية، ارتبط ارتفاع الالتزام باستخدام التطبيق بانخفاض أكبر في إيذاء النفس غير الانتحاري. ورغم أن المؤلفين رأوا أن التدخل قابل للتطبيق وواعد، فقد أشاروا إلى أن التصميم أحادي المركز، وغياب مجموعة ضابطة نشطة، وفقدان نحو 40% من البيانات عند T3، واعتماد مقاييس النتائج على التقرير الذاتي، تمثل قيودًا للدراسة.
الانتقال إلى الملصق الأصليكيف يُستشهد بهذه الدراسة؟
APA 7: Kroener, J. (2026, September 23-26). App-supported imagery rescripting for non-suicidal self-injury in adolescents and young adults: a randomized controlled trial [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/174
Vancouver: Kroener J. App-supported imagery rescripting for non-suicidal self-injury in adolescents and young adults: a randomized controlled trial [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/174
أُنشئت أسماء المؤلفين وصيغة العنوان تلقائيًا من نظام المؤتمر؛ يُرجى مقارنتها بالملصق الأصلي قبل استخدامها.
من الموضوع نفسه
- Ergenlikte akıllı telefon bağımlılığı, akıllı telefon kullanımının ebeveyn denetimi ve çocuktan ebeveyne şiddet
- İlk akıllı telefon edinme yaşına göre düzensiz yeme, problemli sosyal medya kullanımı ve sosyal bütünleşmenin incelenmesi
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ile intihar dışı kendine zarar verme arasındaki bağlantıda duygu düzenleme güçlüğünün rolü
- Çocuk ve ergen DEHB'sinde uyumlu ve uyumsuz bilişsel duygu düzenleme
- DEHB ve sanatsal yaratıcılık