تدخل تجريبي أولي: EMDR C-GTEP لدعم الأطفال والمراهقين المقيمين في مؤسسات الرعاية، وEMDR G-TEP للعاملين في هذه المؤسسات

تدخل تجريبي أولي: EMDR C-GTEP لدعم الأطفال والمراهقين المقيمين في مؤسسات الرعاية، وEMDR G-TEP للعاملين في هذه المؤسسات

(A Pilot Intervention: EMDR C-GTEP for supporting institutionalized children & adolescents, and EMDR G-TEP for institution staff)

Papanikolopoulos P., Prattos T., Stamati V.., Foundoulakis M., Markou S.

الجامعة الهيلينية الأمريكية، ناشوا، نيوهامبشير، الولايات المتحدة الأمريكية، TACT HELLAS، أثينا، اليونان، البريد الإلكتروني: emdrtrainingtact@gmail.com

ترجمة: الأخصائية النفسية Gizem Pozam

الخلفية

دراسة جدوى التدخلات الجماعية بإزالة التحسس وإعادة المعالجة بحركات العين (EMDR) لأغراض البحث:

• تصميم تدخل لعلاج الصدمات باستخدام EMDR، يتألف من ثلاثة أجزاء، للقاصرين المقيمين في مؤسسة حكومية يونانية في انتظار الإيداع لدى أسر حاضنة أو التبني، وللعاملين فيها.


• تطبيق C-GTEP لعلاج الصدمات المعقدة لدى القاصرين، وG-TEP للعاملين.

الهدف

تقييم فعالية تدخل لعلاج الصدمات يتألف من ثلاثة أجزاء في معالجة الصدمات المعقدة لدى الأطفال والاحتراق الوظيفي المحتمل لدى العاملين.

المنهجية

10 أطفال: الأعمار من 8 إلى 12 سنة

ستة عاملين: متوسط خبرتهم في الرعاية الإيوائية للأطفال 11 سنة

تدخل من ثلاثة أجزاء

• التثقيف النفسي حول الصدمات


• تقنيات الاستقرار النفسي في EMDR


• بروتوكولات العلاج الجماعي للصدمات

التقييمات

ITQ-CA وRCADS وACES وBCEs للقاصرين، ومقياس ماسلاش للاحتراق الوظيفي للعاملين.

أُجريت قبل التدخل وبعده وعند المتابعة بعد شهر واحد

النتائج

بيانات الأطفال

انخفاض ملحوظ في أعراض اضطراب الكرب التالي للصدمة المعقد

انخفاض في درجات مقياس وحدات الضيق الذاتية (SUDS)، لكنه غير دال إحصائيًا

انخفاض في القلق والاكتئاب (RCADs)، لكنه غير دال إحصائيًا

الدروس المستفادة

توصيات لمزيد من الأبحاث:

• تمارين إضافية لبناء روح الفريق لدى القاصرين خلال مرحلة الإعداد، مع إمكانية زيادة عدد جلسات C-GTEP


• المزيد من التثقيف النفسي للعاملين


• عينة أكبر

 

 

 

 

A Pilot Intervention:

EMDR C-GTEP for supporting institutionalized children & adolescents, and EMDR G-TEP for institution staff

 

Papanikolopoulos P., Prattos T., Stamati V.., Foundoulakis M., Markou S.

الجامعة الهيلينية الأمريكية، ناشوا، نيوهامبشير، الولايات المتحدة الأمريكية، TACT HELLAS، أثينا، اليونان، البريد الإلكتروني: emdrtrainingtact@gmail.com

 

 

 

الخلفية

دراسة جدوى التدخلات الجماعية بإزالة التحسس وإعادة المعالجة بحركات العين (EMDR) لأغراض البحث:

• تصميم تدخل لعلاج الصدمات باستخدام EMDR، يتألف من ثلاثة أجزاء، للقاصرين المقيمين في مؤسسة حكومية يونانية في انتظار الإيداع لدى أسر حاضنة أو التبني، وللعاملين فيها.


• تطبيق C-GTEP لعلاج الصدمات المعقدة لدى القاصرين، وG-TEP للعاملين.

 

 

الهدف

تقييم فعالية تدخل لعلاج الصدمات يتألف من ثلاثة أجزاء في معالجة الصدمات المعقدة لدى القاصرين والاحتراق الوظيفي المحتمل لدى العاملين.

 

المنهجية

10 أطفال: الأعمار من 8 إلى 12 سنة

 

ستة عاملين: متوسط خبرتهم في الرعاية الإيوائية للأطفال 11 سنة

 

تدخل من ثلاثة أجزاء

• التثقيف النفسي حول الصدمات


• تقنيات الاستقرار النفسي في EMDR


• بروتوكولات العلاج الجماعي للصدمات

 

 

التقييمات

ITQ-CA وRCADS وACES وBCEs للقاصرين، ومقياس ماسلاش للاحتراق الوظيفي للعاملين.

 

أُجريت قبل التدخل وبعده & عند المتابعة بعد شهر واحد

 

 

النتائج

 

بيانات الأطفال

انخفاض دال إحصائيًا في أعراض اضطراب الكرب التالي للصدمة المعقد

 

انخفاض في درجات مقياس وحدات الضيق الذاتية (SUDS)، لكنه غير دال إحصائيًا

 

انخفاض في القلق والاكتئاب (RCADs)، لكنه غير دال إحصائيًا

 

 

الدروس المستفادة

توصيات لمزيد من الأبحاث:

• تمارين إضافية لبناء روح الفريق لدى القاصرين خلال مرحلة الإعداد & إمكانية زيادة عدد جلسات C-GTEP


• المزيد من التثقيف النفسي للعاملين


• عينة أكبر