# تدخّل تجريبي أولي: بروتوكول EMDR C-GTEP لدعم الأطفال والمراهقين المقيمين في مؤسسة رعاية، وبروتوكول EMDR G-TEP للعاملين في المؤسسة

- URL: https://alisanburak.com/ar/bir-pilot-mudahale-kurumda-kalan-cocuk-ve-ergenleri-desteklemek-icin-emdr-c-gtep-ve-kurum-personeli-icin-emdr-g-tep
- Language: ar
- Last updated: 2026-09-15
- Page title: Bir Pilot Müdahale: Kurumda kalan çocuk ve ergenleri desteklemek için EMDR C-GTEP ve kurum personeli için EMDR G-TEP | Assoc. Prof. Dr. Alişan Burak Yaşar

> Bir Pilot Müdahale: Kurumda kalan çocuk ve ergenleri desteklemek için EMDR C-GTEP ve kurum personeli için EMDR G-TEP (A Pilot Intervention: EMDR C-GTEP for

ترجمة هذه الصفحة قيد الإعداد؛ يُعرض النص التركي الأصلي حاليًا. [اقرأ النص الأصلي](https://alisanburak.com/bir-pilot-mudahale-kurumda-kalan-cocuk-ve-ergenleri-desteklemek-icin-emdr-c-gtep-ve-kurum-personeli-icin-emdr-g-tep)

[← العودة إلى المدونة](https://alisanburak.com/ar/blog)

# تدخّل تجريبي أولي: بروتوكول EMDR C-GTEP لدعم الأطفال والمراهقين المقيمين في مؤسسة رعاية، وبروتوكول EMDR G-TEP للعاملين في المؤسسة

30 يوليو 2024ملصقات ندوة EMDR أوروبا 2024

Bir Pilot Müdahale: Kurumda kalan çocuk ve ergenleri desteklemek için EMDR C-GTEP ve kurum personeli için EMDR G-TEP

(A Pilot Intervention: EMDR C-GTEP for supporting institutionalized children & adolescents, and EMDR G-TEP for institution staff)

Papanikolopoulos P., Prattos T., Stamati V.., Foundoulakis M., Markou S.

Hellenic American University, Nashua, NH, USA TACT HELLAS, Athens, Greece e-mail: emdrtrainingtact@gmail.com

Çeviren: Uzm.Psk. Gizem Pozam

ARKA PLAN

EMDR grup müdahalelerinin araştırma amaçları için kullanışlılığının incelenmesi:

- Yunanistan'da bir devlet kurumunda koruyucu aile ya da evlat edinmeyi bekleyen küçükler ve personel için üç bölümden oluşan bir EMDR travma müdahalesi tasarlanması.
- Küçüklerle Karmaşık Travma için C-GTEP ve personel için G-TEP'in uygulanması.

Amaç

Üç bölümden oluşan bir travma müdahalesinin çocuklarda karmaşık travma ve çalışanlarda olası tükenmişlik üzerindeki etkinliğini değerlendirmek.

YÖNTEM

10 çocuk: 8-12 yaş

Altı personel: Çocuk yatılı bakımında ortalama 11 yıl

Üç bölümlü bir müdahale

- Travma psikoeğitimi
- EMDR stabilizasyon teknikleri
- Grup travma protokolleri

Değerlendirmeler

Küçükler için ITQ-CA, RCADS, ACES, BCEs Personel için Maslach Tükenmişlik Ölçeği.

Öncesinde, sonrasında ve bir aylık takipte uygulanmıştır

SONUÇLAR

ÇOCUK VERILERI

Karmaşık TSSB semptomlarında belirgin bir azalma

SUDS'de bir azalma, ancak anlamlı değil

Anksiyete ve depresyonda azalma (RCAD'ler), ancak anlamlı değil

ÇIKARILAN DERSLER

Daha fazla araştırma için öneriler:

- Hazırlık aşamasında küçükler için ek ekip oluşturma egzersizleri ve C-GTEP oturumlarında olası bir artış
- Personel için daha fazla psikoeğitim
- Daha büyük bir örneklem

A Pilot Intervention:

EMDR C-GTEP for supporting institutionalized children & adolescents, and EMDR G-TEP for institution staff

Papanikolopoulos P., Prattos T., Stamati V.., Foundoulakis M., Markou S.

Hellenic American University, Nashua, NH, USA TACT HELLAS, Athens, Greece e-mail: emdrtrainingtact@gmail.com

BACKGROUND

Examining the usefulness of EMDR group interventions for research purposes:

- Designing a three part EMDR trauma intervention for minors in a Greek state institution awaiting foster placement or adoption and for staff.
- Implementing C-GTEP for Complex Trauma with minors and G-TEP for staff.

Aim

To assess the effectiveness of a three part trauma intervention on complex trauma in minors and on possible burnout in employees.

METHOD

10 children: ages 8-12

Six staff members: 11 years on average in children's residential care

A three-part intervention

- Trauma psychoeducation
- EMDR stabilization techniques
- Group trauma protocols

Assessments

ITQ-CA, RCADS,ACES, BCEs for minors Maslach Burnout Scale for staff.

Administered before, after & at one month follow-up

RESULTS

CHILDREN'S DATA

A significant reduction in Complex PTSD symptoms

A reduction in SUDS, but non-significant

A reduction in anxiety and depression (RCADs), but non-significant

LESSONS LEARNED

Recommendations for further research:

- Additional team-building exercises for minors during preparation phase & a possible increase in C-GTEP sessions
- More psychoeducation for staff
- A larger sample

[← السابق تجربة عشوائية مضبوطة ذات مجموعة مقارنة نشطة (ARCT) حول بروتوكول إزالة التحسس وإعادة المعالجة بحركات العين للأحداث الحرجة الحديثة والضغط النفسي الصدمي المستمر (EMDR-PRECI)، وفعاليته في الحدّ من أعراض اضطراب الكرب التالي للصدمة لدى مجموعة من البالغين الأستراليين الذين مرّوا بخبرات سلبية طويلة الأمد](https://alisanburak.com/ar/yakin-zamandaki-kritik-olaylar-ve-devam-eden-travmatik-stres-icin-emdr-protokolu-emdr-preci-uzerine-arct-uzun-sureli-olumsuz-deneyimleri-olan-avustralyali-yetiskin-bir-populasyonda-tssb-semptomlari)[التالي → تلبية احتياجات الصحة النفسية بعد كوفيد-19: مراجعة منهجية لدراسات العلاج بإزالة التحسس وإعادة المعالجة بحركات العين (EMDR) عن بُعد بوصفه خيارًا جديدًا](https://alisanburak.com/ar/covid-19-sonrasi-ruh-sagligi-ihtiyacinin-karsilanmasi-yeni-bir-secenek-olarak-uzaktan-emdr-terapi-calismalarinin-sistematik-incelemesi)

---

Kaynak / Source: https://alisanburak.com/ar/bir-pilot-mudahale-kurumda-kalan-cocuk-ve-ergenleri-desteklemek-icin-emdr-c-gtep-ve-kurum-personeli-icin-emdr-g-tep

İletişim / Contact: Bağdat Caddesi, Veli Güneysu Apt. No:453 K:4 D:9, Suadiye / Kadıköy, İstanbul · +90 532 642 95 25 · info@alisanburak.com · https://alisanburak.com/bagdat-caddesi-psikoterapi-iletisim
