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Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.

EV0486

法国面向学生的全国性心理健康项目使用情况分析

PROFILING USAGES IN A NATIONWIDE MENTAL-HEALTH PROGRAM FOR FRENCH STUDENTS

免费心理支持项目中，超过半数的使用者仅使用一次或极少使用；2024年颁布的政府法令显著提高了项目使用量。

本研究旨在描述一项全国性项目的使用情况、成本及学生参与模式。该项目于2021年COVID-19疫情期间启动，为法国高等院校学生提供免费心理支持，随后转为常设项目。研究采用了法国国民教育与研究部涵盖2021年至2025年4月的数据集；数据由假名化标识符及咨询次数构成，不包含临床信息。项目共记录了84,420名学生、1,674名心理学专业人员及439,320次咨询。研究分别追踪了工作日、周六和周日的每日咨询次数；观察到暑假和寒假期间咨询量反复下降，而2024年6月政府法令出台后，咨询量显著增加。该法令将免费咨询次数从8次增加至12次，并将向心理学专业人员支付的每次咨询报销金额从30欧元提高至50欧元。通过机器学习（KMeans）对学生进行聚类，识别出仅使用一次者、极少使用者、短期高频使用者、使用频率波动的中等使用者、使用频率稳定的中等使用者及长期使用者，其中超过50%的使用者被归类为仅使用一次或极少使用。将已完成的咨询次数与根据全国学生人口推算的预期值进行比较发现，18至21岁组实际完成40,278次，预期为44,927次（p<2e-16）；22至25岁组实际完成27,814次，预期为19,614次（p<2e-16）；16至17岁组的差异无统计学意义（实际完成798次，预期为735次；p = 0.11）。截至2025年4月，估算成本为16,222,830欧元，预计次月成本为1,318,020欧元。作者指出，该法令提高了项目使用量，但政策推进过于仓促，妨碍了与科研合作伙伴共同开展临床有效性评估；研究结果支持在高校预防保健部门维持服务的连续性。该项目本身尚未接受评估。

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