इस पृष्ठ का अनुवाद तैयार किया जा रहा है; अभी मूल तुर्की पाठ दिखाया जा रहा है। मूल पढ़ें

यह पृष्ठ 26वीं विश्व मनोरोग कांग्रेस में प्रस्तुत अध्ययन का कृत्रिम बुद्धिमत्ता की सहायता से तैयार किया गया तुर्की सारांश है। अध्ययन का स्वामित्व इसे प्रस्तुत करने वाले लेखकों के पास है; उद्धरण के लिए मूल स्रोत देखें।

संगोष्ठी व्याख्यानशिक्षा और नैतिकताकार्यक्रम का कार्यान्वयन

Anchor-mh'nin somaliland'daki bir aile hekimliği uzmanlık programında uyarlanması ve uygulanması

Adaptation and implementation of anchor-mh in a family medicine residency program in somaliland

प्रस्तुतकर्ता: Djibril Moussa

देश: Somalia

सत्र: 4000 - IMPROVING PSYCHIATRIC OUTCOMES IN PRIMARY CARE USING A COLLABORATIVE, EDUCATIONAL INTERVENTION: DESIGN, IMPLEMENTATION, AND DATA FROM CANADA AND SOMALILAND

तिथि: Fri, 25.09.2026, 17:00 - 17:15

सभागार: Hall A5

Nörobilim temelli ANCHOR-MH müfredatı, daha önce hiç psikiyatri içermeyen bir aile hekimliği uzmanlık programına uyarlanmış ve olumlu deneyim sonrası kalıcı hale getirilmiştir.

Somaliland'ın Borama şehrindeki Amoud Üniversitesi aile hekimliği programı 2012'de kurulmuş olup ülkedeki türünün ilk ve tek programıdır ve müfredatında bugüne dek hiç psikiyatri yer almamıştır. 2024'te konuşmacı, dünyanın farklı bölgelerinden kişilerin psikiyatri ve nörobilim müfredatlarını uygulamaya geçirmesini hedefleyen National Neuroscience Curriculum Initiative (NNCI) Küresel Elçiler programının ilk grubuna seçilmiş ve psikiyatriyi aile hekimliğine entegre etmek için tasarlanmış 12 haftalık ANCHOR-MH müfredatını kullanmıştır. Oturumda ANCHOR-MH'nin Amoud Üniversitesi için nasıl uyarlandığı (sınıf içi deneyimler ve klinik süpervizyon dahil), karşılaşılan özgün zorluklar ve Haziran 2025 ile Eylül 2025 arasındaki ilk kohorta ait veriler aktarılmaktadır. Konu seçimi ve eğitimin sunumuna ilişkin süpervizyon, bir NNCI bursiyeri ile Kanada Alberta Üniversitesi'nden bir psikiyatrist tarafından sağlanmıştır. Eğitim yöntemi küçük grup ve büyük grup öğretimi, ters yüz edilmiş sınıf (flipped classroom) ve probleme dayalı yöntemleri nörobilim temelli öğretimle birleştirmiş; NNCI müfredatı, klinik kılavuzlar ve birinci basamak psikiyatri konularını kapsayan nörobilim temelli videolar kullanılmıştır. Aile hekimliği asistanları nörofizyoloji, nöroanatomi ve nörofarmakoloji gibi konuları hasta değerlendirmesinde, tedavide ve remisyon, nüks ya da iyileşme açısından izlemde uygulayabilmiş, geri bildirimlerinde nörobilim eğitimini desteklemişlerdir. Bu olumlu deneyim üzerine program yönetimi uygulamayı sürekli hale getirmeye karar vermiştir.

इस अध्ययन को कैसे उद्धृत करें?

APA 7: Moussa, D., et al. (2026, September 25). Adaptation and implementation of anchor-mh in a family medicine residency program in somaliland [Symposium presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden.

Vancouver: Moussa D, et al. Adaptation and implementation of anchor-mh in a family medicine residency program in somaliland [symposium presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden.

लेखकों के नाम और शीर्षक का प्रारूप कांग्रेस की प्रणाली से स्वचालित रूप से तैयार किए गए हैं; उपयोग करने से पहले मूल पोस्टर से मिलान करें।

WCP 2026 के सभी सारांश

Sitenin son güncellemesi: 8 Kasım 2026 · Site editörü: Doç. Dr. Alişan Burak Yaşar, info@alisanburak.com