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यह पृष्ठ 26वीं विश्व मनोचिकित्सा कांग्रेस में प्रस्तुत अध्ययन का कृत्रिम बुद्धिमत्ता की सहायता से तैयार किया गया तुर्की सारांश है। अध्ययन का स्वामित्व इसे प्रस्तुत करने वाले लेखकों का है; उद्धरण के लिए मूल स्रोत देखें।

EV0486

ई-पोस्टरजन स्वास्थ्य और महामारी विज्ञानअभिलेख-आधारित वर्णनात्मक अध्ययन

फ़्रांसीसी छात्रों के लिए राष्ट्रव्यापी मानसिक स्वास्थ्य कार्यक्रम में उपयोग के स्वरूपों का अध्ययन

PROFILING USAGES IN A NATIONWIDE MENTAL-HEALTH PROGRAM FOR FRENCH STUDENTS

प्रस्तुतकर्ता: Jean-Luc Martinot

देश: France

संस्थान: INSERM U1299, Ecole Normale Supérieure Paris-Saclay

निःशुल्क मनोवैज्ञानिक सहायता कार्यक्रम के आधे से अधिक उपयोगकर्ता इसका केवल एक बार या न्यूनतम स्तर पर लाभ लेते हैं; 2024 के सरकारी आदेश से इसके उपयोग में स्पष्ट वृद्धि हुई है।

इस अध्ययन का उद्देश्य 2021 में कोविड-19 महामारी के दौरान फ़्रांस के उच्च शिक्षा संस्थानों के छात्रों को निःशुल्क मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए शुरू किए गए और बाद में स्थायी बनाए गए राष्ट्रीय कार्यक्रम के उपयोग के स्वरूपों, लागत और छात्रों की भागीदारी के पैटर्न का वर्णन करना है। राष्ट्रीय शिक्षा एवं अनुसंधान मंत्रालय के 2021 से अप्रैल 2025 तक के डेटासेट का उपयोग किया गया; इसमें छद्मनामित पहचानकर्ताओं के साथ सत्रों की संख्या दर्ज थी, लेकिन कोई नैदानिक जानकारी नहीं थी। कार्यक्रम के अंतर्गत 84,420 छात्र, 1,674 मनोवैज्ञानिक और 439,320 सत्र दर्ज किए गए। कार्यदिवसों, शनिवार और रविवार के लिए दैनिक सत्रों की संख्या की अलग-अलग निगरानी की गई; गर्मियों और सर्दियों की छुट्टियों के दौरान बार-बार गिरावट देखी गई, जबकि जून 2024 के सरकारी आदेश के बाद स्पष्ट वृद्धि देखी गई। इस आदेश के तहत निःशुल्क सत्रों की संख्या 8 से बढ़ाकर 12 और मनोवैज्ञानिकों को दी जाने वाली प्रतिपूर्ति 30 यूरो से बढ़ाकर 50 यूरो कर दी गई थी। मशीन लर्निंग (KMeans) द्वारा छात्रों के क्लस्टर विश्लेषण में केवल एक बार उपयोग करने वाले, न्यूनतम उपयोग करने वाले, अल्पकालिक गहन उपयोग करने वाले, उतार-चढ़ाव के साथ मध्यम स्तर पर उपयोग करने वाले, नियमित रूप से मध्यम स्तर पर उपयोग करने वाले और दीर्घकालिक उपयोग करने वाले समूहों की पहचान की गई; 50% से अधिक उपयोगकर्ताओं को केवल एक बार या न्यूनतम उपयोग करने वाले समूहों में वर्गीकृत किया गया। पूर्ण किए गए सत्रों की तुलना राष्ट्रीय छात्र आबादी के आधार पर अपेक्षित मानों से करने पर, 18 से 21 वर्ष के आयु वर्ग में 40,278 पूर्ण सत्रों के मुकाबले 44,927 अपेक्षित सत्र (p<2e-16), और 22 से 25 वर्ष के आयु वर्ग में 27,814 पूर्ण सत्रों के मुकाबले 19,614 अपेक्षित सत्र (p<2e-16) पाए गए। 16 से 17 वर्ष के आयु वर्ग में अंतर सांख्यिकीय रूप से सार्थक नहीं था (पूर्ण सत्र 798, अपेक्षित 735; p = 0.11)। अप्रैल 2025 तक अनुमानित लागत 16,222,830 यूरो थी और अगले महीने के लिए अनुमानित लागत 1,318,020 यूरो थी। लेखकों का कहना है कि सरकारी आदेश ने उपयोग में वृद्धि की, राजनीतिक जल्दबाज़ी ने वैज्ञानिक साझेदारों के साथ नैदानिक प्रभावशीलता के मूल्यांकन को बाधित किया, और निष्कर्ष विश्वविद्यालयों की निवारक स्वास्थ्य इकाइयों में देखभाल की निरंतरता का समर्थन करते हैं; कार्यक्रम का स्वयं अभी तक मूल्यांकन नहीं किया गया है।

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इस अध्ययन को कैसे उद्धृत करें?

APA 7: Martinot, J-L., Calvet, X., Bequiri, O., & Haddouk, L. (2026, September 23-26). Profiling usages in a nationwide mental-health program for french students [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1666

Vancouver: Martinot JL, Calvet X, Bequiri O, Haddouk L. Profiling usages in a nationwide mental-health program for french students [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1666

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Sitenin son güncellemesi: 8 Kasım 2026 · Site editörü: Doç. Dr. Alişan Burak Yaşar, info@alisanburak.com