La traducción de esta página se está preparando; por ahora se muestra el original en turco. Leer el original

Esta página es un resumen en turco, elaborado con ayuda de inteligencia artificial, del trabajo presentado en el 26.º Congreso Mundial de Psiquiatría. El trabajo pertenece a los autores que lo presentan; para citarlo, consulte la fuente original.

Küresel psikiyatri eğitiminin dijitalleştirilmesi: WPA Yarışması ve World Psychiatry Dergi Kulübü'nden çıkarımlar

Digitalizing global psychiatry education - lessons from the wpa quiz and the world psychiatry journal club

Erken kariyer psikiyatristlerinin tasarıma ve sunuma katıldığı, etkileşimli ve çevrim içi iki eğitim girişimi, psikiyatri eğitiminde düşük maliyetli ve ölçeklenebilir bir model sunmaktadır.

Sunum, psikiyatri eğitiminin hızla gelişen teknolojiler ve daha etkileşimli, öğrenen odaklı modellere doğru kavram ve yöntem değişimiyle yeniden biçimlendiğini, bu değişimin geleneksel yöntemlerin dikkat ve akılda tutma sınırlarıyla zorlandığı ve motivasyonun öğrenmenin temel bir bileşeni olduğu yönündeki artan farkındalığı yansıttığını belirtmektedir. Bu bağlamda Dünya Psikiyatri Birliği (World Psychiatric Association, WPA) içinde iki farklı etkileşimli öğrenme etkinliği başlatılmıştır. Bunlardan ilki, COVID-19 kısıtlamaları nedeniyle 2021'de çevrim içi yapılan 20. WPA Dünya Psikiyatri Kongresi sırasında başlatılan ve o tarihten beri her yıl düzenlenen WPA Yarışmasıdır; olabildiğince etkileşimli ve oyunlaştırılmış biçimde tasarlanan yarışmada sorular çoğu kez yanlış bilgileri açığa çıkaracak ve giderecek şekilde kurgulanmakta, katılımcılar takımlar halinde yarışarak ekip çalışması gibi beceriler geliştirmekte ve dünya çapında meslektaşlarıyla bağlantı kurmaktadır; her basımın tasarım ve sunumuna bir ya da iki erken kariyer psikiyatristi (early career psychiatrist, ECP) katkı vermektedir. İkincisi, 2025 sonunda WPA Psikiyatri Eğitimi Bölümü tarafından ECP Bölümü ile iş birliğiyle başlatılan World Psychiatry Dergi Kulübü'dür; çevrim içi biçim, coğrafi olarak dağınık katılımcıların geleneksel oturumların lojistik kısıtları olmadan katılmasını sağlayarak eğitim kalitesinden ödün vermeden erişimi ve kapsayıcılığı artırmış, seçilen makalenin sunulması ve eleştirel değerlendirilmesine erken kariyer psikiyatristleri dahil edilmiştir. Katılımcı geri bildirimlerinin olumlu olduğu belirtilen bu iki girişim, erken kariyer psikiyatristlerini bütünleştiren yeni eğitim yaklaşımları olarak sunulmaktadır. Her iki model de düşük maliyetli ve ölçeklenebilirdir; daha küçük ölçekte tek tek psikiyatri uzmanlık eğitimi programlarına uyarlanabilir.

Todos los resúmenes del WCP 2026