The translation of this page is being prepared; the Turkish original is shown for now. Read the original

This page is an AI-assisted Turkish summary of the study presented at the 26th World Congress of Psychiatry. The study belongs to the presenting authors; please refer to the original source when citing it.

EV0723

Ergenlerde ruhsal iyi oluşla ilişkili etkenler: gelişme ve solma

FACTORS ASSOCIATED WITH ADOLESCENT MENTAL WELL-BEING: FLOURISHING AND LANGUISHING

Sosyal bütünleşme, olumlu ilişkiler ve kişisel gelişim ergenlerde gelişme durumunda (flourishing) sık, solma durumunda (languishing) seyrek görülen maddelerdir.

Çalışmanın amacı Japonya'daki ergenlerde ruhsal iyi oluşla (mental well-being) ilişkili sosyal ve psikolojik etkenleri, ruh sağlığı sürekliliği (mental health continuum) modeli çerçevesinde değerlendirmektir. Fukushima bölgesinde 15 ile 18 yaş arası 1.558 ergene 6'lı Likert tipi Ruh Sağlığı Sürekliliği Kısa Formu (Mental Health Continuum-Short Form) uygulanmıştır. En az bir duygusal iyi oluş maddesine ek olarak sosyal ve psikolojik iyi oluş maddelerinin en az altısını her gün ya da neredeyse her gün işaretleyenler gelişme grubu (n=430), aynı maddeleri hiç ya da bir iki kez işaretleyenler solma grubu (n=314) olarak tanımlanmış; maddeler sıklığa göre sıralanmış ve örüntüler gizli sınıf analizi (latent class analysis) ile incelenmiştir. Gelişme grubunda en sık görülen maddeler sosyal bütünleşme (%27,0), olumlu ilişkiler (%26,7), yaşamda amaç (%24,3), kişisel gelişim (%24,1) ve sosyal gerçekleştirme (%22,1) olmuştur. Solma grubunda en seyrek görülen maddeler ise sosyal bütünleşme (%8,5), olumlu ilişkiler (%9,2), kişisel gelişim (%13,7), sosyal kabul (%14,2) ve ustalık (%14,6) olarak bulunmuştur. Gizli sınıf analizinde gelişme grubu üç sınıfa ayrılmıştır: yüksek sosyal ve yüksek psikolojik iyi oluş, sosyal iyi oluş baskın, psikolojik iyi oluş baskın. Solma grubu ise iki sınıfa ayrılmıştır: yüksek sosyal ve yüksek psikolojik iyi oluş ile heterojen sınıf. Sonuçlar, ergen ruhsal iyi oluşunun tek bir toplam puandan çok sosyal ve psikolojik bileşenlerin örüntüsüyle değerlendirilmesi gerektiğine işaret etmektedir.

All WCP 2026 summaries