تُرجمت هذه الصفحة تلقائيًا من اللغة التركية. اقرأ النص الأصلي

هذه الصفحة ملخص باللغة التركية أُعدّ بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدراسة قُدّمت في المؤتمر العالمي السادس والعشرين للطب النفسي. تعود ملكية الدراسة إلى المؤلفين الذين قدّموها؛ وللاستشهاد بها، يُرجى الرجوع إلى المصدر الأصلي.

الأمومة مع اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة: التحدي الكبير في تربية الأطفال

Motherhood with adhd: the big challenge of raising children

لا يزال اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدى الأمهات غير مُتعرَّف عليه إلى حد كبير، ولا يُعدّ علاج طرف واحد فقط كافيًا، نظرًا إلى أن تأثيره على الطفل والأم متبادل.

يتناول العرض الصعوبات التي تواجهها الأمهات المشخَّصات باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة أثناء تربية أطفالهن، والفجوة في التعرّف على هذا الاضطراب لدى الأمهات. ويشير إلى أن اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة من الاضطرابات التي تشهد أكبر تفاوت بين الجنسين في التشخيص، وأن معدل تشخيصه يرتفع بصورة ملحوظة بعد سنتين إلى خمس سنوات من ولادة الطفل، وأن 54% من هؤلاء النساء سبق أن تلقّين رعاية نفسية بتشخيص القلق و/أو الاكتئاب، من دون اكتشاف اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة الكامن لديهن. وتُضاف إلى ذلك ظاهرة التشخيص بالوكالة (diagnosis by proxy)، حيث تؤدي أعراض الطفل دور المرآة التي تعكس الصعوبات التي تواجهها الأم نفسها؛ ويُذكر أن ما يصل إلى 55% من أمهات الأطفال المشخَّصين باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة يستوفين أيضًا المعايير التشخيصية للاضطراب. ويستعرض العرض الأدلة الوبائية الراهنة، والعوائق السريرية التي تُبقي على نقص التشخيص وتأخّره، وتأثيرات الاضطراب على ممارسة الوالدية والأداء الوظيفي اليومي، وصحة الأمهات، وأهمية التدخل السريري الشامل والمكيَّف وفق احتياجاتهن الخاصة. ويؤكد أن تشخيص اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدى الأمهات مسؤولية مشتركة بين المختصين الذين يتابعون المرضى البالغين والأطفال، وأن علاج طرف واحد فقط يظل غير كافٍ بسبب التأثير المتبادل. ويقترح العرض جعل تشخيص اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدى الأمهات وعلاجه حجر الأساس لنهج شامل وتكاملي.

جميع ملخصات WCP 2026