تُرجمت هذه الصفحة تلقائيًا من اللغة التركية. اقرأ النص الأصلي

Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.

EV0707

E-PosterTravma ve StresNitel çalışma

ضحايا ومستجيبون في آن واحد: تحليل ظاهراتي لعوامل خطر اضطراب الكرب التالي للصدمة لدى طلاب الطب الذين عايشوا زلازل كهرمان مرعش وشاركوا في الاستجابة للكوارث

BOTH VICTIMS AND RESPONDERS: PHENOMENOLOGICAL ANALYSIS OF POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER RISK FACTORS AMONG MEDICAL STUDENTS EXPERIENCING THE KAHRAMANMARAŞ EARTHQUAKES AND PARTICIPATING IN DISASTER RESPONSE

Sunan: Gozde Bacik Yaman

Ülke: Turkey

Kurum: Isparta University of Applied Sciences, Yalvaç Büyükkutlu School of Applied Sciences

يشكّل طلاب الطب الذين عايشوا الزلزال مباشرة ثم شاركوا في الاستجابة للكارثة فئةً معرّضة بصورة خاصة للإصابة باضطراب الكرب التالي للصدمة، بسبب تزامن تضرّرهم من الكارثة مع تحمّلهم مسؤولية الاستجابة لها.

تهدف الدراسة إلى بحث عوامل الخطر المرتبطة باضطراب الكرب التالي للصدمة (PTSD) لدى طلاب الطب الذين عايشوا مباشرة زلازل كهرمان مرعش في 6 فبراير 2023، ثم شاركوا في الاستجابة للكارثة. شملت هذه الدراسة النوعية، التي أُجريت وفق المقاربة الظاهراتية التأويلية، 13 طالبًا من طلاب الطب الذين عايشوا الزلزال مباشرة وشاركوا في الاستجابة للكارثة. جُمعت البيانات خلال شهري يونيو ويوليو 2023 عبر مقابلات شبه منظّمة أُجريت وجهًا لوجه، وسُجّلت صوتيًا وفُرّغت حرفيًا، ثم حُلّلت باستخدام منهج التحليل الظاهراتي التأويلي لدى Smith وOsborn؛ وقد حُصل على الموافقة الأخلاقية بموجب القرار رقم 154/1 المؤرخ في 1 يونيو 2023. حدّد التحليل محورين رئيسيين: الكرب الحاد أثناء الزلزال وبعده (مواجهة الموت، وفقدان الأمان الجسدي والنفسي، والمنظور الزمني السلبي)، والكرب الشديد أثناء الاستجابة للكارثة (محاولة تقديم المساعدة في ظروف صعبة، والشعور بعدم الكفاية المهنية، والعبء العاطفي والمعرفي). وتبيّن أن المشاركين، خلال انتقالهم من دور الضحية إلى دور المستجيب، وضعوا تجاربهم الصادمة في مرتبة ثانوية وأعطوا الأولوية لاحتياجات الآخرين، وأهملوا العناية بأنفسهم. وخلاصةً، قد يؤدي التعرّض المتزامن لصدمة الكارثة المباشرة ولأعباء الاستجابة لها إلى زيادة قابلية طلاب الطب للإصابة باضطراب الكرب التالي للصدمة. وعلى الصعيدين السريري والتعليمي، توصي الدراسة بتعزيز تعليم طب الكوارث في المرحلة الجامعية، وتوفير دعم نفسي اجتماعي منظّم للطلاب المشاركين في الاستجابة، وإنشاء آليات منتظمة للإشراف المهني أثناء الاستجابة وبعدها.

Orijinal postere git

Bu çalışmaya nasıl atıf yapılır?

APA 7: Bayrakçı, E., Dinç, M., & Yaman, G. B. (2026, September 23-26). Both victims and responders: phenomenological analysis of post-traumatic stress disorder risk factors among medical students experiencing the kahramanmaraş earthquakes and participating in disaster response [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1086

Vancouver: Bayrakçı E, Dinç M, Yaman GB. Both victims and responders: phenomenological analysis of post-traumatic stress disorder risk factors among medical students experiencing the kahramanmaraş earthquakes and participating in disaster response [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1086

Yazar adları ve başlık biçimi kongre sisteminden otomatik oluşturulmuştur; kullanmadan önce orijinal posterle karşılaştırın.

Aynı konudan

Tüm WCP 2026 özetleri