تُرجمت هذه الصفحة تلقائيًا من اللغة التركية. اقرأ النص الأصلي

هذه الصفحة ملخص باللغة التركية أُعدّ بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدراسة قُدّمت في المؤتمر العالمي السادس والعشرين للطب النفسي. تعود ملكية الدراسة إلى المؤلفين الذين قدّموها؛ وللاستشهاد بها، يُرجى الرجوع إلى المصدر الأصلي.

EV0276

التعلّق المبكر واستخدام الوسائط الرقمية لدى المراهقين: نتائج من أتراب ولادة مستقبلية

EARLY ATTACHMENT AND ADOLESCENT DIGITAL MEDIA USE: FINDINGS FROM A PROSPECTIVE BIRTH COHORT

لم يُظهر التعلّق المبكر غير الآمن وغير المنظّم ارتباطًا ذا دلالة إحصائية بالتنظيم المشترك الرقمي والاستخدام الإشكالي للوسائط لدى الأطفال في مراحل لاحقة، بعد ضبط العمر والجنس واستخدام الوسائط.

الهدف هو فحص ما إذا كان أمان التعلّق المبكر وعدم تنظيم التعلّق مرتبطين بالتنظيم المشترك الرقمي (digital co-regulation) والاستخدام الإشكالي للوسائط (problematic media use) لدى الأطفال في مراحل لاحقة. اعتمدت المنهجية على دراسة أتراب ولادة طولية مستقبلية أُجريت فيها التقييمات عند نقطتي القياس t2 وt8؛ وتألفت العينة من 49 طفلًا، وشملت المتغيرات تصنيف التعلّق المبكر، والاستخدام الإشكالي للوسائط، والتنظيم المشترك الرقمي. استُخدمت في التحليلات معاملات ارتباط Pearson ونماذج الانحدار الخطي الهرمي، وأُدرج عمر الطفل وجنسه واستخدامه للوسائط في الخطوة الأولى، وتصنيف التعلّق في الخطوة الثانية. في تحليل الارتباط، لم يُظهر التعلّق غير الآمن ارتباطًا ذا دلالة إحصائية بالتنظيم المشترك الرقمي (r = 0,160, p = 0,271) أو بالاستخدام الإشكالي للوسائط (r = 0,219, p = 0,131)، كما لم تكن النتائج الخاصة بالتعلّق غير المنظّم ذات دلالة إحصائية (على التوالي r = 0,103, p = 0,481 وr = 0,129, p = 0,376). في نماذج الانحدار الخاصة بالتنبؤ بالاستخدام الإشكالي للوسائط، بلغت قيمة β للتعلّق غير الآمن 0,229 (p = 0,157)، وللتعلّق غير المنظّم 0,154 (p = 0,404)، وكانت إسهامات الخطوات ΔR² = 0,043, ΔF = 2,071 وΔR² = 0,015, ΔF = 0,710، وفسّر النموذج النهائي 7,5% من التباين (R² = 0,075). وفي نموذج التنظيم المشترك الرقمي، بلغت قيمة β للتعلّق غير الآمن 0,175 (p = 0,263)، وللتعلّق غير المنظّم 0,170 (p = 0,339)، وكانت إسهامات الخطوات ΔR² = 0,025, ΔF = 1,285 وΔR² = 0,019, ΔF = 0,936، وفسّر النموذج النهائي 14,5% من التباين (R² = 0,145). وفي الختام، يبدو أن تصنيف التعلّق المبكر لا يتنبأ بصورة مستقلة بسلوكيات الأطفال المتعلقة بالوسائط الرقمية عند أخذ العمر والجنس واستخدام الوسائط في الحسبان. ويؤكد المؤلفون ضرورة تفسير النتائج بحذر وتكرار الدراسة على عينات أكبر، نظرًا إلى صغر حجم العينة الفرعية الطولية.

جميع ملخصات WCP 2026