ترجمة هذه الصفحة قيد الإعداد؛ يُعرض النص التركي الأصلي حاليًا. اقرأ النص الأصلي

هذه الصفحة ملخص باللغة التركية أُعدّ بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدراسة قُدّمت في المؤتمر العالمي السادس والعشرين للطب النفسي. تعود ملكية الدراسة إلى المؤلفين الذين قدّموها؛ وللاستشهاد بها، يُرجى الرجوع إلى المصدر الأصلي.

EV0260

Travmatik yaşantıları ve duygusal düzenleme güçlüğü olan ergenlerde cinsiyetle ilişkili sıkıntı: Sri Lanka'da üçüncü basamak bir merkezdeki olgu serisinden klinik olarak aktarılabilir çıkarımlar

GENDER-RELATED DISTRESS IN ADOLESCENTS WITH TRAUMATIC EXPERIENCES AND EMOTIONAL DYSREGULATION: CLINICALLY TRANSFERABLE INSIGHTS FROM A CASE SERIES IN A SRI LANKAN TERTIARY CARE SETTING

Travma ve duygusal düzenleme güçlüğü zemininde ortaya çıkan cinsiyetle ilişkili sıkıntı heterojen bir seyir izlemiş, izlemde 10 ergenin 7'sinde duygu düzenleme düzelirken sıkıntı yalnız 4'ünde azalmıştır.

Amaç, cinsiyetle ilişkili sıkıntı ve travmatik yaşantılarla başvuran ergenlerde değerlendirme ile bakım sıralamasına yol gösterecek, farklı hizmet ortamlarına aktarılabilir klinik örüntüleri belirlemektir. Sri Lanka'da Colombo North Teaching Hospital çocuk ve ergen psikiyatrisi hizmetlerinde izlenen 13-18 yaş arası 10 ergenin oluşturduğu olgu serisinde tıbbi kayıt verileri incelenmiş, ergenlerden ve ebeveynlerden yazılı bilgilendirilmiş onam alınmış, uzunlamasına izlem 6 ay ile 2 yıl arasında sürmüştür; örneklem ülkenin sosyokültürel çeşitliliğini yansıtacak biçimde çok etnikli ve çok inançlıdır. Ergenlerin tümünde cinsel istismar, aile içi şiddet, ebeveyn ayrılığı, ihmal ve kurum bakımı gibi belirgin psikososyal olumsuzluklar saptanmıştır. Duygusal düzenleme güçlüğü ön planda olup depresif bozukluklar, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ve gelişmekte olan duygusal olarak dengesiz kişilik özellikleriyle birlikte görülmüştür. Cinsiyetle ilişkili sıkıntı, cinsiyet geçişi isteği, karşı cinse yönelik dışavurum ve ebeveyn ile ergen arasında anlaşmazlığın sürdüğü bir zeminde cinsiyeti onaylayıcı girişim talepleri biçiminde ortaya çıkmıştır. Girişimler psikofarmakoloji, travma odaklı bilişsel davranışçı terapi, diyalektik davranışçı terapi (dialectical behavior therapy, DBT) bilgili yaklaşımlar, duygu düzenleme eğitimi, aile terapisi ve psikoeğitimden oluşmuştur. İzlemde 10 ergenin 7'sinde duygu düzenleme düzelmiş ve kendine zarar verme ile intihar davranışları azalmış, 7'si eğitim ya da mesleki eğitime katılmış, psikososyal dengelenmeyle birlikte 4'ünde cinsiyetle ilişkili sıkıntı azalmış, diğerlerinde ise sürmüştür. Sonuç olarak cinsiyetle ilişkili sıkıntı heterojen gidiş göstermekte, tanısal ve etik belirsizliğin yönetiminde güvenliğin önceliklendirilmesi, travma bilgili bakım ve uzunlamasına gelişimsel değerlendirme öne çıkmaktadır.

جميع ملخصات WCP 2026