यह पृष्ठ तुर्की से स्वचालित रूप से अनुवादित किया गया है। मूल पढ़ें

Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun.

EV0405

पेरू भर में डिमेंशिया में शिक्षा की भूमिका संबंधी धारणाओं को समझना

UNDERSTANDING PERCEPTIONS OF THE ROLE OF EDUCATION OF DEMENTIA ACROSS PE

पेरू के विभिन्न क्षेत्रों के बुज़ुर्ग प्रतिभागी शिक्षा को मस्तिष्क स्वास्थ्य और डिमेंशिया के जोखिम का एक प्रमुख निर्धारक मानते हैं, लेकिन केवल कुछ ही प्रतिभागी गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुँच को सरकार की ज़िम्मेदारी मानते हैं।

इस अध्ययन का उद्देश्य विभिन्न क्षेत्रों में रहने वाले लोगों की इस धारणा की पड़ताल करना था कि मस्तिष्क स्वास्थ्य और डिमेंशिया के जोखिम में शिक्षा की क्या भूमिका है, और लक्षित जनस्वास्थ्य रणनीतियों के लिए साक्ष्य उपलब्ध कराना था। गहन अर्ध-संरचित साक्षात्कारों पर आधारित एक गुणात्मक अध्ययन किया गया; साक्षात्कारों की ऑडियो रिकॉर्डिंग की गई, उनका लिप्यंतरण किया गया और ग्राउंडेड थ्योरी (grounded theory) से प्रेरित विषयगत विश्लेषण (thematic analysis) के माध्यम से उनका मूल्यांकन किया गया। डेटा का प्रबंधन और कोडिंग Dedoose सॉफ़्टवेयर में की गई तथा दो शोधकर्ताओं ने कोडिंग की; प्रतिभागियों का चयन एंडीज़ के उच्चभूमि क्षेत्रों, अमेज़न वन और तटीय क्षेत्रों से सैद्धांतिक नमूना चयन के माध्यम से किया गया, और अध्ययन को स्थानीय नैतिकता समिति की स्वीकृति प्राप्त थी। कुल 22 प्रतिभागियों की आयु 60 वर्ष से अधिक थी; औसत आयु 71,84 वर्ष (मानक विचलन 6,7) थी, 13 महिलाएँ थीं (59%) और शिक्षा की औसत अवधि 17,1 (3,2) वर्ष थी। प्रतिभागियों में से 59% सेवानिवृत्त थे और 41% पूर्णकालिक काम कर रहे थे; पोस्टर में बताया गया कि 72,7% प्रतिभागी लीमा में रहते थे और 63,1% अन्य क्षेत्रों से लीमा आए थे, जबकि तालिका में लीमा में जन्मे लोगों की संख्या 4 (18%) और अन्य क्षेत्रों में जन्मे लोगों की संख्या 18 (81,8%) दी गई थी। उद्धरणों को प्रारंभिक जीवन की शिक्षा, स्वास्थ्य साक्षरता, स्वास्थ्य के संरचनात्मक निर्धारक और सुरक्षात्मक व्यवहार जैसे विषयों के अंतर्गत समूहबद्ध किया गया। निष्कर्षों से पता चला कि स्वास्थ्य और मस्तिष्क स्वास्थ्य में शिक्षा की भूमिका को व्यापक रूप से स्वीकार किया गया, लेकिन अधिकांश शहरी प्रतिभागी शिक्षा और आर्थिक अवसरों के लिए ग्रामीण क्षेत्रों से आए थे और केवल कुछ ही प्रतिभागी गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुँच को सरकारी सेवाओं की ज़िम्मेदारी मानते थे। लेखकों ने इस बात पर ज़ोर दिया कि शिक्षा का निम्न स्तर डिमेंशिया का एक स्थापित जोखिम कारक है और निष्कर्ष निकाला कि निम्न और मध्यम आय वाले देशों में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक समानतापूर्ण पहुँच को सुदृढ़ करना आवश्यक है।

Tüm WCP 2026 özetleri