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Esta página es un resumen en turco, elaborado con ayuda de inteligencia artificial, del trabajo presentado en el 26.º Congreso Mundial de Psiquiatría. El trabajo pertenece a los autores que lo presentan; para citarlo, consulte la fuente original.

Las comunidades que más prosperan: los frutos de la participación de residentes en la psiquiatría evolutiva

Communities which flourish best: the fruits of trainee engagement in evolutionary psychiatry

En un ensayo multicéntrico aleatorizado por conglomerados en el que participaron ciento setenta y un profesionales clínicos, la explicación de la ansiedad desde un marco evolutivo se consideró notablemente más útil, tanto para los pacientes como para los profesionales clínicos, que la explicación genética, y se obtuvieron tamaños del efecto grandes.

La ponencia presenta el programa de participación de residentes del Grupo de Interés Especial en Psiquiatría Evolutiva (Evolutionary Psychiatry Special Interest Group, EPSIG), cuyo objetivo es despertar el interés de las nuevas generaciones de psiquiatras por la psiquiatría evolutiva, y expone uno de los proyectos surgidos de este programa. El estudio presentado es un ensayo multicéntrico aleatorizado por conglomerados, prerregistrado y llevado a cabo en gran medida por los propios residentes, que surgió al ofrecer a los residentes interesados un espacio de encuentro, el apoyo institucional de un grupo consolidado y mentoría. En 21 sesiones formativas realizadas en diecisiete instituciones psiquiátricas del Reino Unido y centros sanitarios de Irlanda, 171 profesionales que ejercían la práctica clínica recibieron una breve presentación formativa que explicaba la ansiedad desde un marco evolutivo o genético; como las sesiones se integraron en la formación habitual a través de una red distribuida de residentes formadores, se logró una diversidad de entornos que iba más allá de un único centro. Los profesionales clínicos consideraron que las explicaciones evolutivas eran mucho más útiles, tanto para los pacientes como para ellos mismos, que las explicaciones genéticas, y se obtuvieron tamaños del efecto grandes; además, se observaron mejoras en el optimismo, en la expectativa de buscar ayuda y en la disposición a hablar sobre el problema. Una única sesión formativa breve produjo resultados equivalentes o superiores a los de las intervenciones consolidadas contra el estigma. En conclusión, la ponencia sostiene que ofrecer oportunidades de colaboración a los médicos al inicio de su carrera favorece el desarrollo del campo y genera más resultados que los esfuerzos individuales.

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