La traducción de esta página se está preparando; por ahora se muestra el original en turco. Leer el original

Esta página es un resumen en turco, elaborado con ayuda de inteligencia artificial, del trabajo presentado en el 26.º Congreso Mundial de Psiquiatría. El trabajo pertenece a los autores que lo presentan; para citarlo, consulte la fuente original.

EV1348

Kültürlerarası psikiyatride çeviri olarak tanı

DIAGNOSIS AS TRANSLATION IN CROSS-CULTURAL PSYCHIATRY

Kültür yalnızca hastanın deneyimini değil, klinisyenin tanısal anlamı nasıl kurduğunu da biçimlendirir ve bu nedenle tanısal muhakemenin dayandığı varsayımları sınayan yansıtıcı bir yetkinliğe gereksinim vardır.

Amaç, kültürlerarası psikiyatride tanı koyma sürecini bir sınıflandırma işlemi olarak değil bir yorumlama işlemi olarak ele alan kavramsal bir çerçeve önermektir; poster, yansıtıcı hermenötik yetkinlik (reflective hermeneutic competence, RHC) adını verdiği bir sezgisel araç geliştirmektedir. Yaklaşım kuramsaldır ve ampirik veri sunmaz: ICD ve DSM'nin belirtileri sınıflandırdığı ancak tanıya nasıl varıldığını belirlemediği, tanının ölçütlerin ötesinde yorum gerektirdiği savından yola çıkılmaktadır. Süreç, klinik girdinin (anlatı, davranış, yan bilgi) yorumlanması (ilgili mi, güvenilir mi, anlamlı mı) ve ardından tanıya (kanıt, klinik önem, bağlam) ulaşılması biçiminde modellenmektedir. RHC üç alanı (olgular, değerler, kültür) üç düzlemle (metin yani açık olan, bağlam yani klinik ve kurumsal olan, alt metin yani örtük olan) kesiştiren bir tablo olarak sunulmakta, uygulamada klinisyene hastanın anlatısını nasıl yorumladığı, hangi bilgiye en fazla ağırlık verdiği ve bağlamın, kültürün ya da alternatif bir yorumun yargısını değiştirip değiştiremeyeceği sorularını sormaktadır. Ulusal üsluplar değil geniş analitik eğilimler olduğu vurgusuyla yapılan karşılaştırmada Çin bağlamında ilişkisel bağlam, aile girdisi ve işlevsellik; Almanya bağlamında öznel anlatım, uzunlamasına seyir ve açık gerekçelendirme öne çıkmaktadır. Yorumsal beklentiler örtüşmediğinde, klinik bilgi mevcut olsa bile belirsizlik doğabilmektedir; farklılıkların belirdiği üç nokta anlamın kurulması, kanıtın belirlenmesi ve klinik önemin takdiri olarak tanımlanmaktadır. Sonuç ve çıkarımlar uygulama için belirsizlik üzerine düşünmek, eğitim için yorumları karşılaştırmak, araştırma için RHC'yi işlevsel hale getirip değerlendirmektir. Poster, kongre programındaki başlıktan farklı olarak kendi üzerinde tanısal muhakeme ve yansıtıcı hermenötik yetkinlik önerisi başlığını taşımaktadır.

Todos los resúmenes del WCP 2026