# Bağlam önemlidir: psikiyatri eğitiminde damgalanmayı ele almaya yönelik kültürel temelli dijital yaklaşımlar

- URL: https://alisanburak.com/zh/wcp-2026-posterler/k5188
- Language: zh
- Last updated: not specified
- Page title: Bağlam önemlidir: psikiyatri eğitiminde damgalanmayı ele almaya yönelik kültürel temelli dijital yaklaşımlar | WCP 2026 摘要

> Dijital eğitim yaklaşımları psikiyatride damgalanmayı azaltmaya yönelik eğitime erişimi genişletebilir, ancak bunun için içeriğin kültürel olarak uyarlanması v…

本页面的翻译正在准备中，目前显示土耳其语原文。 [阅读原文](https://alisanburak.com/wcp-2026-posterler/k5188)

本页是借助人工智能编写的土耳其语摘要，介绍在第26届世界精神病学大会上报告的研究。研究归报告作者所有；引用时请查阅原始来源。

自由投稿报告（口头报告）教育与伦理实践经验分享

# Bağlam önemlidir: psikiyatri eğitiminde damgalanmayı ele almaya yönelik kültürel temelli dijital yaklaşımlar

Context matters: culturally grounded digital approaches to addressing stigma in psychiatry training

报告人: Hend Jemli

国家: Tunisia

分会场会议: 3371 - FREE COMMUNICATIONS 11: INNOVATIONS IN PSYCHIATRIC EDUCATION AND TRAINING

日期: Fri, 25.09.2026, 08:30 - 08:40

会场: Hall K16

Dijital eğitim yaklaşımları psikiyatride damgalanmayı azaltmaya yönelik eğitime erişimi genişletebilir, ancak bunun için içeriğin kültürel olarak uyarlanması ve yerel kurumsal gerçekliklerin gözetilmesi gerekir.

Çalışmanın amacı, kültürel olarak uyarlanmış dijital eğitim yaklaşımlarının düşük ve orta gelirli ülkelerde damgalanmayı azaltmayı ve psikiyatri eğitimini nasıl destekleyebileceğini incelemekti; teknolojik gelişmeler psikiyatri eğitimini dönüştürüyor, ancak etkileri yerel kültürel ve kurumsal bağlamla ne kadar uyuştuklarına bağlı. Damgalanmayı azaltmaya yönelik girişimlerden elde edilen uygulama deneyimlerine dayanılarak etkileşimli olgu temelli e-öğrenme, çevrimiçi tartışmalar ve ruhsal hastalık deneyimi olan kişilerin katıldığı temas temelli eğitim (contact-based education) kullanımı incelendi. Kültürel uyarlama sürecine özel önem verildi; bu süreç yerel olarak anlamlı olgu senaryolarının geliştirilmesini, aile ve toplum bakış açılarının dâhil edilmesini, kültürel olarak uygun dil ve örneklerin kullanılmasını ve ruhsal hastalığa yönelik tutumları etkileyen yerel inançların, toplumsal normların ve sağlık sistemi gerçekliklerinin gözetilmesini kapsadı; ayrıca içeriğin eğitim ortamına göre uyarlanması ile psikiyatri asistanları ve tıp öğrencileri arasındaki kabul edilebilirlik ve uygulanabilirlik engelleri ele alındı. Katılımcılar yerel olarak anlamlı olgu senaryolarını, aile merkezli tartışmaları ve kültürel olarak uygun örnekleri kuramsal içerikten daha ilgi çekici buldu; bu da damgalanma ve klinik uygulama üzerine daha derin düşünmeyi kolaylaştırdı. Deneyim sahibi kişilerin katıldığı çevrimiçi temas temelli eğitim, kalıp yargılara meydan okuması ve empatiyi güçlendirmesi bakımından özellikle değerli bulundu. Buna karşılık eğitim müfredatındaki zaman kısıtlılığı, dijital okuryazarlık ve katılım düzeylerindeki farklılıklar, teknolojik kısıtlar ve deneyim yoluyla uzmanlaşmış kişilerle iş birliğine ilişkin güçlükler gibi engeller ortaya çıktı.

如何引用本研究？

APA 7： Jemli, H., et al. (2026, September 25). Context matters: culturally grounded digital approaches to addressing stigma in psychiatry training [Oral presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden.

Vancouver： Jemli H, et al. Context matters: culturally grounded digital approaches to addressing stigma in psychiatry training [oral presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden.

作者姓名和标题格式由大会系统自动生成；使用前请与原始海报核对。

## 相关主题

- [Alkol bağımlılığı sendromu tedavisindeki psikososyal engellerin etkili psikiyatri eğitimiyle azaltılması: olgu serisi](https://alisanburak.com/zh/wcp-2026-posterler/ev0026)
- [Müzede bir gün: Tıp öğrencileriyle aktarım ve karşı aktarımı tartışmak için sanatın kullanımı](https://alisanburak.com/zh/wcp-2026-posterler/ev0132)
- [Hindistan psikiyatri derneği batı bölge şubesi sanat ve kültür alt komitesinin yeni psikoeğitim çalışmaları](https://alisanburak.com/zh/wcp-2026-posterler/ev0144)
- [Emret, itaat edeyim: emir veren varsanıların, riskin ve psikozun kültürlerarası boyutlarının sinematik anlatı ile öğretilmesi](https://alisanburak.com/zh/wcp-2026-posterler/ev0148)
- [Özbekistan'da psikiyatristlerin otizm bilgisine ilişkin ulusal anket](https://alisanburak.com/zh/wcp-2026-posterler/ev0165)

[全部 WCP 2026 摘要](https://alisanburak.com/zh/wcp-2026-posterler)

---

Kaynak / Source: https://alisanburak.com/zh/wcp-2026-posterler/k5188

İletişim / Contact: Bağdat Caddesi, Veli Güneysu Apt. No:453 K:4 D:9, Suadiye / Kadıköy, İstanbul · +90 532 642 95 25 · info@alisanburak.com · https://alisanburak.com/bagdat-caddesi-psikoterapi-iletisim