# भारत में सुरक्षात्मक मीडिया सामग्री के माध्यम से आत्महत्या के विचारों में कमी: यादृच्छिक नियंत्रित अध्ययन

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यह पृष्ठ 26वीं विश्व मनोरोग कांग्रेस में प्रस्तुत अध्ययन का कृत्रिम बुद्धिमत्ता की सहायता से तैयार किया गया तुर्की सारांश है। अध्ययन का स्वामित्व इसे प्रस्तुत करने वाले लेखकों के पास है; उद्धरण के लिए मूल स्रोत देखें।

EV1302

ई-पोस्टरआत्महत्या और संकटयादृच्छिक नियंत्रित परीक्षण

# भारत में सुरक्षात्मक मीडिया सामग्री के माध्यम से आत्महत्या के विचारों में कमी: यादृच्छिक नियंत्रित अध्ययन

REDUCING SUICIDAL IDEATION THROUGH PROTECTIVE MEDIA CONTENT IN INDIA: A RANDOMISED CONTROLLED TRIAL

प्रस्तुतकर्ता: Gregory Armstrong

देश: Australia

संस्थान: The University of Melbourne

तमिल भाषा में तैयार की गई संक्षिप्त और सांस्कृतिक रूप से अनुकूलित शैक्षिक समाचार सामग्री ने सामान्य आबादी के युवा वयस्कों में आत्महत्या के विचारों में छोटी लेकिन सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण कमी की, कलंक को कम किया और आत्महत्या की रोकथाम संबंधी ज्ञान बढ़ाया।

इस अध्ययन का उद्देश्य यह परीक्षण करना था कि तमिल भाषा में तैयार की गई संक्षिप्त और सांस्कृतिक रूप से अनुकूलित डिजिटल समाचार सामग्री आत्महत्या के विचारों और आत्महत्या से जुड़े कलंक को कम करती है या नहीं, तथा आत्महत्या की रोकथाम संबंधी ज्ञान बढ़ाती है या नहीं; इस क्षेत्र में निम्न और मध्यम आय वाले देशों से प्रायोगिक साक्ष्यों की कमी पर बल दिया गया है। भारत के चेन्नई शहर में किए गए इस तीन-समूह वाले यादृच्छिक नियंत्रित अध्ययन में सामान्य आबादी के 375 युवा वयस्कों को शामिल किया गया और उन्हें 1:1:1 के अनुपात में यादृच्छिक रूप से आवंटित किया गया: नियंत्रण समूह (n = 125, मधुमेह संबंधी तीन समाचार), शैक्षिक सामग्री समूह (n = 124, विशेषज्ञ की टिप्पणी वाले तीन शैक्षिक समाचार) और शैक्षिक सामग्री के साथ सामना करने के अनुभवों पर आधारित कथाओं वाला समूह (n = 126, वही तीन शैक्षिक समाचार तथा कठिनाइयों का सामना करने के संक्षिप्त प्रसंग)। मापन प्रारंभ में, सामग्री देखने के तुरंत बाद और 14वें दिन किए गए; प्राथमिक परिणाम का मूल्यांकन Reasons for Living Inventory की कठिनाइयों का सामना करने और जीवित रहने संबंधी विश्वासों की उप-मापनी से किया गया, जबकि द्वितीयक परिणामों का मूल्यांकन Suicide Stigma Assessment Scale और Literacy of Suicide Scale से किया गया। नियंत्रण समूह की तुलना में शैक्षिक सामग्री ने परीक्षण के बाद और 14वें दिन, दोनों समय आत्महत्या के विचारों में कमी की (मानकीकृत माध्य अंतर, standardised mean difference, SMD 0,15 और 0,17; p < 0,05); शैक्षिक सामग्री के साथ कथाओं वाले समूह में प्रभाव परीक्षण के बाद 0,05 और 14वें दिन 0,16 (p = 0,053) पाया गया। प्रारंभ में अधिक संवेदनशीलता दिखाने वाले उपसमूह में 14वें दिन दोनों हस्तक्षेपों ने आत्महत्या के विचारों में कमी की (दोनों में प्रभाव आकार (effect size) = 0,32; p < 0,05)। द्वितीयक परिणामों में दोनों प्रकार के हस्तक्षेपों ने कलंक को कम किया (SMD 0,19 और 0,26) और आत्महत्या की रोकथाम संबंधी ज्ञान बढ़ाया (SMD 0,50 और 0,44; सभी में p < 0,05)। निष्कर्षतः, संक्षिप्त और सांस्कृतिक रूप से अनुकूलित मीडिया सामग्री सामान्य आबादी के लक्षित दर्शकों में आत्महत्या-संबंधी परिणामों को बदल सकती है; व्यक्तिगत स्तर पर छोटे प्रभाव भी आबादी के स्तर पर महत्वपूर्ण मूल्य रख सकते हैं, जब सुरक्षात्मक सामग्री को व्यापक रूप से देखे-पढ़े जाने वाले समाचारों और डिजिटल मीडिया में बार-बार शामिल किया जाए।

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इस अध्ययन को कैसे उद्धृत करें?

APA 7: Armstrong, G., et al. (2026, September 23-26). Reducing suicidal ideation through protective media content in india: a randomised controlled trial [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/2235

Vancouver: Armstrong G, et al. Reducing suicidal ideation through protective media content in india: a randomised controlled trial [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/2235

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