# बाल एवं किशोर मनोचिकित्सा में संकट हस्तक्षेप के रूप में स्वयं की पहल पर अस्पताल में भर्ती

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> वयस्क मनोचिकित्सा में स्वायत्तता और संकट प्रबंधन को बढ़ावा देने वाली बताई गई स्वयं की पहल पर अस्पताल में भर्ती की व्यवस्था की बाल एवं किशोर मनोचिकित्सा में भूम…

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EV1299

E-PosterÇocuk ve ErgenÇalışma protokolü (dört çalışmalı doktora projesi)

# बाल एवं किशोर मनोचिकित्सा में संकट हस्तक्षेप के रूप में स्वयं की पहल पर अस्पताल में भर्ती

SELF-ADMISSION AS A CRISIS INTERVENTION IN CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY

Sunan: Rebecka Albinson Björklund

Ülke: Sweden

वयस्क मनोचिकित्सा में स्वायत्तता और संकट प्रबंधन को बढ़ावा देने वाली बताई गई स्वयं की पहल पर अस्पताल में भर्ती की व्यवस्था की बाल एवं किशोर मनोचिकित्सा में भूमिका का अध्ययन चार परस्पर पूरक अध्ययनों वाली एक डॉक्टरेट परियोजना के माध्यम से किया जा रहा है।

यह पोस्टर एक डॉक्टरेट परियोजना का परिचय देता है, जो बाल एवं किशोर मनोचिकित्सा के संदर्भ में स्वयं की पहल पर अस्पताल में भर्ती (self-admission) की व्यवस्था का अध्ययन करती है। इस व्यवस्था में रोगी, पहले से हुए समझौते के अंतर्गत, सहायता की आवश्यकता महसूस होने पर मनोचिकित्सा वार्ड में अल्पकालिक भर्ती की प्रक्रिया स्वयं शुरू कर सकता है। इस व्यवस्था का उद्देश्य देखभाल तक समय पर पहुँच सुनिश्चित करना, यथासंभव स्थिति बिगड़ने से रोकना तथा स्वायत्तता और सहभागिता को बढ़ावा देना है। पोस्टर में संकट और देखभाल के बार-बार दोहराए जाने वाले चक्र (संकट, आपातकालीन देखभाल, अनिश्चितता और प्रतीक्षा के साथ स्वास्थ्य पेशेवरों द्वारा मूल्यांकन, स्वीकृति मिलने पर भर्ती, अस्पताल से छुट्टी) की तुलना स्वयं की पहल पर भर्ती के मार्ग (संकटों के बीच के समय में समझौता करना, नए संकट में शुरुआती संकेतों को पहचानना, भर्ती की प्रक्रिया शुरू करना, स्वास्थ्यलाभ पर केंद्रित अल्पकालिक भर्ती, दैनिक जीवन में वापसी) से की गई है। इसमें बताया गया है कि वयस्क मनोचिकित्सा के अध्ययन संकेत देते हैं कि यह व्यवस्था स्वायत्तता, सहभागिता और संकट प्रबंधन को बढ़ावा दे सकती है, लेकिन बाल एवं किशोर मनोचिकित्सा में इसके उपयोग के बारे में बहुत कम जानकारी उपलब्ध है। परियोजना में चार अध्ययन शामिल हैं: स्वयं की पहल पर भर्ती के अनुभवों की पड़ताल करने वाला साक्षात्कार अध्ययन (अध्ययन 1), इसके प्रभावों के बारे में उपलब्ध जानकारी को संकलित करने वाली व्यवस्थित समीक्षा (अध्ययन 2), इस व्यवस्था के सुचारु संचालन के लिए आवश्यक कारकों की पड़ताल करने वाला मिश्रित-पद्धति अध्ययन (अध्ययन 3) और बाल एवं किशोर मनोचिकित्सा में इसके प्रभावों की जाँच करने वाला अभिलेख-आधारित अध्ययन (अध्ययन 4)। परियोजना की समयरेखा 2025 से 2029 तक है। पोस्टर के अनुसार, अध्ययन 1 का विश्लेषण जारी है, अध्ययन 2 और अध्ययन 4 के लिए आँकड़े एकत्र किए जा रहे हैं तथा अध्ययन 3 की तैयारी चल रही है। परियोजना का समग्र उद्देश्य रोगी, परिवार, नैदानिक और संगठनात्मक दृष्टिकोणों को एकीकृत करके यह जाँचना है कि क्या स्वयं की पहल पर भर्ती की व्यवस्था मनोरोग संबंधी संकटों के दौरान किशोरों को सहायता देती है और यह व्यक्ति-केंद्रित मनोरोग देखभाल में किस प्रकार योगदान दे सकती है।

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Bu çalışmaya nasıl atıf yapılır?

APA 7: Björklund, R. A., et al. (2026, September 23-26). Self-admission as a crisis intervention in child and adolescent psychiatry [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1910

Vancouver: Björklund RA, et al. Self-admission as a crisis intervention in child and adolescent psychiatry [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/1910

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