# ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले एक बच्चे में उच्च बौद्धिक क्षमता: संज्ञानात्मक और व्यवहारिक स्वरूप का एक केस अध्ययन

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> अत्यंत निम्न श्रेणी के पूर्ण-स्केल बुद्धिलब्धि अंक वाले ऑटिज़्म से ग्रस्त एक किशोर ने कैलेंडर गणना में असाधारण स्मृति और पैटर्न पहचानने की क्षमता प्रदर्शित की;…

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यह पृष्ठ 26वीं विश्व मनोरोग कांग्रेस में प्रस्तुत अध्ययन का कृत्रिम बुद्धिमत्ता की सहायता से तैयार किया गया तुर्की सारांश है। अध्ययन का स्वामित्व इसे प्रस्तुत करने वाले लेखकों के पास है; उद्धरण के लिए मूल स्रोत देखें।

EV0166

ई-पोस्टरबाल एवं किशोरकेस रिपोर्ट

# ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले एक बच्चे में उच्च बौद्धिक क्षमता: संज्ञानात्मक और व्यवहारिक स्वरूप का एक केस अध्ययन

HIGH INTELLECTUAL ABILITY IN A CHILD WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER: A CASE STUDY OF COGNITIVE AND BEHAVIOURAL PRESENTATION

प्रस्तुतकर्ता: Hana Habib

देश: Qatar

संस्थान: Sidra Medicine

अत्यंत निम्न श्रेणी के पूर्ण-स्केल बुद्धिलब्धि अंक वाले ऑटिज़्म से ग्रस्त एक किशोर ने कैलेंडर गणना में असाधारण स्मृति और पैटर्न पहचानने की क्षमता प्रदर्शित की; इससे संकेत मिलता है कि केवल बुद्धि परीक्षण ऑटिज़्म वाले व्यक्तियों की क्षमताओं को प्रतिबिंबित नहीं कर सकते।

इस अध्ययन का उद्देश्य ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार (autism spectrum disorder, ASD) में दुर्लभ और प्रायः अनदेखी रह जाने वाली उत्कृष्ट संज्ञानात्मक क्षमताओं, विशेष रूप से कैलेंडर गणना की क्षमता, वाले एक मामले को प्रस्तुत करना है। पद्धति के अंतर्गत रोगी की फ़ाइल में पूर्व चिकित्सा, शल्यचिकित्सा और मनोरोग संबंधी इतिहास के साथ-साथ विकासात्मक और पारिवारिक इतिहास की समीक्षा की गई; पाँच संज्ञानात्मक क्षेत्रों—शाब्दिक बोध, दृश्य-स्थानिक क्षमता, तरल तर्कशक्ति, कार्यशील स्मृति और प्रसंस्करण गति—में बौद्धिक क्षमता मापने वाला पूर्ण-स्केल WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children) बुद्धि परीक्षण किया गया। यह मामला 15 वर्षीय एक किशोर लड़के का है, जिसे 2 वर्ष की आयु में ऑटिज़्म का निदान दिया गया था; पारिवारिक इतिहास, जन्म और प्रसव प्रक्रिया में कोई उल्लेखनीय बात नहीं थी। पूर्ण-स्केल बुद्धिलब्धि अंक अत्यंत निम्न श्रेणी में होने के बावजूद, रोगी ने असाधारण स्मृति प्रदर्शित की और सटीक संख्यात्मक विवरण पहले से बता सका; उदाहरण के लिए, वह आसानी से बता सकता है कि 30 जून मंगलवार को पड़ता है। इस पोस्टर में इस मामले के संख्यात्मक परीक्षण अंक नहीं दिए गए हैं। लेखकों के अनुसार, विवरणों को पूरी तरह याद रखने के साथ-साथ सटीक संख्यात्मक मानों का पूर्वानुमान लगाने की क्षमता किसी प्रकार की पैटर्न पहचान से उत्पन्न हो सकती है और इसे कैलेंडर गणना कहा जा सकता है। निष्कर्षतः, इस बात पर बल दिया गया है कि बुद्धि परीक्षण ऑटिज़्म वाले व्यक्तियों की क्षमताओं को सही ढंग से प्रतिबिंबित नहीं कर सकते और उन्हें अकेले बुद्धिमत्ता का सूचक नहीं माना जाना चाहिए; ASD के लिए विशिष्ट नए मूल्यांकन मॉडलों की आवश्यकता है; तथा इस प्रकार के निष्कर्षों का दस्तावेज़ीकरण और रोगी की सशक्त क्षमताओं को प्रमुखता देना कलंक को कम करने और रोगी के कल्याण को बढ़ाने में भूमिका निभा सकता है।

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इस अध्ययन को कैसे उद्धृत करें?

APA 7: Habib, H., Shahwar, D., Eeman, A., Abbasi, M. K., & Azeem, M. W. (2026, September 23-26). High intellectual ability in a child with autism spectrum disorder: a case study of cognitive and behavioural presentation [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/725

Vancouver: Habib H, Shahwar D, Eeman A, Abbasi MK, Azeem MW. High intellectual ability in a child with autism spectrum disorder: a case study of cognitive and behavioural presentation [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/725

लेखकों के नाम और शीर्षक का प्रारूप कांग्रेस की प्रणाली से स्वचालित रूप से तैयार किए गए हैं; उपयोग करने से पहले मूल पोस्टर से मिलान करें।

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