# Por qué es importante el arte en la formación en psiquiatría: experiencias docentes en la intersección entre arte y subjetividad en Brasil - URL: https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/k5760 - Language: es - Last updated: not specified - Page title: Por qué es importante el arte en la formación en psiquiatría: experiencias docentes en la intersección entre arte y subjetividad en Brasil | Resumen WCP 2026 > El arte no es una actividad complementaria de la formación en psiquiatría, sino uno de sus componentes necesarios, porque permite acceder a la subjetividad fre… Esta página se ha traducido automáticamente del turco. [Leer el original](https://alisanburak.com/wcp-2026-posterler/k5760) Esta página es un resumen en turco, elaborado con ayuda de inteligencia artificial, del trabajo presentado en el 26.º Congreso Mundial de Psiquiatría. El trabajo pertenece a los autores que lo presentan; para citarlo, consulte la fuente original. Ponencia en simposioFormación y éticaRevisión / opinión # Por qué es importante el arte en la formación en psiquiatría: experiencias docentes en la intersección entre arte y subjetividad en Brasil Why does art matter in psychiatric education: teaching experiences at the intersection of art and subjectivity brazil Presentado por: Gustavo A. Bezerra País: Brazil Sesión: 2694 - ARTS & HUMANITIES IN PSYCHIATRY: TRAINING, EDUCATION AND ANTISTIGMA Fecha: Thu, 24.09.2026, 12:20 - 12:30 Sala: Hall A4 El arte no es una actividad complementaria de la formación en psiquiatría, sino uno de sus componentes necesarios, porque permite acceder a la subjetividad frente al énfasis de la práctica médica y psiquiátrica en la tecnología y la objetividad. La charla aborda la cuestión de por qué es importante el arte en la formación en psiquiatría y sostiene que permite acceder a la dimensión de la subjetividad, amenazada por la creciente prioridad que la práctica médica y psiquiátrica otorga a la tecnología y la objetividad. En el centro de la presentación se encuentran las obras originales creadas por estudiantes de medicina a quienes, durante su rotación en psiquiatría, se invitó a expresar libremente a través del arte sus experiencias de aprendizaje en esta especialidad; se presentan pinturas seleccionadas junto con las reflexiones escritas de los propios estudiantes, mostrando así los aspectos personales y subjetivos del proceso de aprendizaje. El trabajo se basa en el currículo de psiquiatría de una facultad de medicina brasileña (Instituto de Psiquiatría de la Universidad de São Paulo) y también se analizan otras dos estrategias docentes. En la actividad «Un día en el museo», los estudiantes observan obras sin recibir información contextual, escriben sus impresiones y las debaten; esta experiencia se utiliza como introducción a la transferencia y la contratransferencia (transference and countertransference). Por su parte, el cine y la televisión populares se han utilizado como puntos de partida accesibles para debatir sobre la empatía, los límites y la relación terapéutica. Consideradas en conjunto, estas experiencias señalan la función del arte como medio para preservar el espacio dedicado a la subjetividad en la formación en psiquiatría. ¿Cómo citar este trabajo? APA 7: Bezerra, G. A., et al. (2026, September 24). Why does art matter in psychiatric education: teaching experiences at the intersection of art and subjectivity brazil [Symposium presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. Vancouver: Bezerra GA, et al. Why does art matter in psychiatric education: teaching experiences at the intersection of art and subjectivity brazil [symposium presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Los nombres de los autores y el formato del título se han generado automáticamente a partir del sistema del congreso; compárelos con el póster original antes de utilizarlos. ## Sobre el mismo tema - [Alkol bağımlılığı sendromu tedavisindeki psikososyal engellerin etkili psikiyatri eğitimiyle azaltılması: olgu serisi](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/ev0026) - [Müzede bir gün: Tıp öğrencileriyle aktarım ve karşı aktarımı tartışmak için sanatın kullanımı](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/ev0132) - [Hindistan psikiyatri derneği batı bölge şubesi sanat ve kültür alt komitesinin yeni psikoeğitim çalışmaları](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/ev0144) - [Emret, itaat edeyim: emir veren varsanıların, riskin ve psikozun kültürlerarası boyutlarının sinematik anlatı ile öğretilmesi](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/ev0148) - [Özbekistan'da psikiyatristlerin otizm bilgisine ilişkin ulusal anket](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/ev0165) [Todos los resúmenes del WCP 2026](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler) --- Kaynak / Source: https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/k5760 İletişim / Contact: Bağdat Caddesi, Veli Güneysu Apt. 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