# DISC-IV belirti verilerinin gizil sınıf analizi Şilili çocuk ve ergenlerde farklı profiller ortaya koyuyor - URL: https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/k2831 - Language: es - Last updated: not specified - Page title: DISC-IV belirti verilerinin gizil sınıf analizi Şilili çocuk ve ergenlerde farklı profiller ortaya koyuyor | Resumen WCP 2026 > Belirti düzeyindeki gizil sınıf analizi, standart tanı algoritmalarının yakalayamadığı, klinik olarak tutarlı tanı ötesi alt gruplar ortaya çıkarmaktadır. La traducción de esta página se está preparando; por ahora se muestra el original en turco. [Leer el original](https://alisanburak.com/wcp-2026-posterler/k2831) Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun. Serbest Bildiri (Sözlü)Çocuk ve ErgenKesitsel çalışma # DISC-IV belirti verilerinin gizil sınıf analizi Şilili çocuk ve ergenlerde farklı profiller ortaya koyuyor Latent class analysis of disc-iv symptom data reveals distinct profiles in chilean children and adolescents Sunan: Kristin Schmidt Ülke: Chile Oturum: 3370 - FREE COMMUNICATIONS 10: CHILD & ADOLESCENT MENTAL HEALTH Tarih: Fri, 25.09.2026, 08:30 - 08:40 Salon: Hall K11 Belirti düzeyindeki gizil sınıf analizi, standart tanı algoritmalarının yakalayamadığı, klinik olarak tutarlı tanı ötesi alt gruplar ortaya çıkarmaktadır. Çalışmanın amacı, belirtileri kategorik tanılara indirgeyerek tanı ötesi (transdiagnostic) örüntüleri gölgeleyen DISC-IV (Diagnostic Interview Schedule for Children Version IV) standart puanlamasına alternatif olarak, belirti düzeyindeki veriye gizil sınıf analizi (latent class analysis, LCA) uygulayıp Şilili gençlerde görgül olarak türetilmiş psikopatoloji alt gruplarını belirlemekti. DISC-IV ile değerlendirilmiş 1.558 Şilili gencin verisi analiz edildi; veri hazırlığı sonrasında 12 tanı modülüne ait 129 kök soru kullanıldı. LCA modelleri hem birleşik örneklem için hem de çocuklar (4-11 yaş; n = 831) ve ergenler (12-18 yaş; n = 727) için ayrı ayrı kuruldu; model seçimi Bayes Bilgi Ölçütü (Bayesian Information Criterion) ve klinik yorumlanabilirliğe dayandı. En uygun çözüm birleşik örneklem ve çocuklarda dört sınıflı, ergenlerde üç sınıflı modeldi; sınıflar Psikopatolojinin Hiyerarşik Taksonomisi (Hierarchical Taxonomy of Psychopathology, HiTOP) çerçevesine göre yorumlandı. Birleşik örneklemde sınıflar şunlardı: genel belirti düzeyi düşük dirençli grup; yüksek sıkıntı ve madde kullanımıyla belirgin içe yönelim (internalizing) sınıfı; dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve karşıt olma karşı gelme bozukluğu belirtileriyle tanımlanan dışa yönelim (externalizing) sınıfı; ve yaygın yüksek belirtili sınıf. Çocuklarda ağır içe yönelim ve dışa yönelim profilleri arasında ek bir ayrışma, ergenlerde ise dirençli grup, normatif belirti profili ve yoğun belirtili grup biçiminde üç sınıf saptandı. Yazarlar bu bulguların kategorik tanıları boyutsal bir bakışla tamamladığını ve Şilili gençlerde psikopatolojinin gelişimsel yolakları konusunda hipotez ürettiğini belirtmektedir. Bu çalışmaya nasıl atıf yapılır? APA 7: Schmidt, K., et al. (2026, September 25). Latent class analysis of disc-iv symptom data reveals distinct profiles in chilean children and adolescents [Oral presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. Vancouver: Schmidt K, et al. Latent class analysis of disc-iv symptom data reveals distinct profiles in chilean children and adolescents [oral presentation]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Yazar adları ve başlık biçimi kongre sisteminden otomatik oluşturulmuştur; kullanmadan önce orijinal posterle karşılaştırın. ## Aynı konudan - [Ergenlikte akıllı telefon bağımlılığı, akıllı telefon kullanımının ebeveyn denetimi ve çocuktan ebeveyne şiddet](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/ev0035) - [İlk akıllı telefon edinme yaşına göre düzensiz yeme, problemli sosyal medya kullanımı ve sosyal bütünleşmenin incelenmesi](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/ev0047) - [Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ile intihar dışı kendine zarar verme arasındaki bağlantıda duygu düzenleme güçlüğünün rolü](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/ev0056) - [Çocuk ve ergen DEHB'sinde uyumlu ve uyumsuz bilişsel duygu düzenleme](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/ev0058) - [DEHB ve sanatsal yaratıcılık](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/ev0059) [Tüm WCP 2026 özetleri](https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler) --- Kaynak / Source: https://alisanburak.com/es/wcp-2026-posterler/k2831 İletişim / Contact: Bağdat Caddesi, Veli Güneysu Apt. No:453 K:4 D:9, Suadiye / Kadıköy, İstanbul · +90 532 642 95 25 · info@alisanburak.com · https://alisanburak.com/bagdat-caddesi-psikoterapi-iletisim